Cvičení z genetiky pro učitelské kombinace - MB140C15U
Anglický název: Genetics for the students of Biology Education programmes - a Practical Course
Český název: Cvičení z genetiky pro učitelské kombinace
Zajišťuje: Katedra genetiky a mikrobiologie (31-140)
Fakulta: Přírodovědecká fakulta
Platnost: od 2024
Semestr: letní
E-Kredity: 1
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [DS]
Počet míst: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Vysvětlení: dvoudenní turnusové praktikum
Poznámka: povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: RNDr. Olga Rothová, Ph.D.
Vyučující: RNDr. Hana Marková, Ph.D.
RNDr. Olga Rothová, Ph.D.
Výsledky anket   Rozvrh LS   
Anotace -
Cvičení je zaměřeno na pochopení základních genetických zákonitostí na praktických modelových příkladech
využitelných v budoucí učitelské praxi absolventů. K účasti na cvičení je nezbytně nutné současné nebo předchozí
absolvování přednášky Genetika pro učitelské kombinace.
Cvičení proběhne na konci semestru buď v prezenční nebo v distanční podobě, dle podmínek
Poslední úprava: Rothová Olga, RNDr., Ph.D. (13.02.2021)
Literatura -

Kočová M., Nováková M.: Vybrané úlohy ke cvičením z genetiky. Karolinum, Praha, 1997.

Kočárek E.: Genetika, Scientia, Praha, 2004.

Klug W.S., Cummings M.R., Spencer C.A.: Concepts of Genetics (8th ed.), Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, NJ, 2006.

Russell P.J.: iGenetics. A Mendelian Approach. Benjamin Cummings, San Francisco, CA, 2006.

Griffiths A.J.F., Wessler S.R., Lewontin R.C., Gelbart W.M., Suzuki D.T., Miller J.H.: Introduction to Genetic Analysis (8th ed.). W.H.Freeman and Co., New York, 2005.

Poslední úprava: Rothová Olga, RNDr., Ph.D. (15.04.2008)
Požadavky ke zkoušce

Na závěr cvičení se píše zápočtový test, který trvá hodinu, skládá se z pěti příkladů, k udělení zápočtu je třeba správně vyřešit nejméně tři příklady.

Poslední úprava: Rothová Olga, RNDr., Ph.D. (17.01.2012)
Sylabus -

Dvoudenní turnusové cvičení je zaměřeno na procvičování praktických příkladů a to zejména z oblastí segregace a kombinace vloh, intra- a intergenových interakcí, vazby genů, dědičnosti a pohlaví, základů genetiky populací.

Poslední úprava: Rothová Olga, RNDr., Ph.D. (15.04.2008)
Výsledky učení

Po úspěšném absolvování předmětu student:

  • Definuje základní pojmy genetiky (gen, alela, genotyp, fenotyp, dominance, segregace, vazba genů) a vyjmenuje základní genetické zákonitosti.

  • Popíše Mendelovy zákony dědičnosti a vysvětlí jejich uplatnění na modelových příkladech.

  • Identifikuje typy segregace a kombinace vloh a uvede příklady jejich projevu u monogenních i polygenních znaků.

  • Rozliší a porovná intra- a intergenové interakce (např. epistázi, komplementaritu) a uvede vztahy mezi genotypem a fenotypem.

  • Popíše vazbu genů a crossing-over a interpretuje jejich vliv na dědičnost znaků.

  • Vysvětlí principy dědičnosti pohlaví a aplikuje je při řešení úloh s pohlavně vázanou dědičností.

  • Kategorizuje a klasifikuje typy genetických úloh podle použitých zákonitostí a seřadí postup řešení do logických kroků.

  • Aplikuje základní principy genetiky populací (frekvence alel a genotypů) a interpretuje jednoduché populačně-genetické modely.

  • Provede rozbor a analyzuje příčiny a následky odchylek od očekávaných poměrů v genetických kříženích.

  • Zhodnotí a zdůvodní vhodnost zvoleného postupu řešení genetické úlohy a zváží výhody a nevýhody alternativních přístupů.

  • Odvodí očekávané výsledky křížení z daných vstupních údajů a provede shrnutí získaných poznatků.

  • Aplikuje získané znalosti na praktické modelové situace využitelné v budoucí učitelské praxi.

Poslední úprava: Marková Hana, RNDr., Ph.D. (15.01.2026)