Moderní vyučovací metody v oborové didaktice - L0597

• Anglický název: Teaching Methods and Strategies for Critical Thiking Classroom
• Zajišťuje: HTF - Katedra praktické teologie, ekumenismu a mezilidské komunikace (28-03)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 14 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D.

Anotace

Poslední úprava: ThDr. Kateřina Patová (16.09.2019)

Po absolvování semináře studentky a studenti znají koncept kritického myšlení, jak jej definoval a dále rozvíjí program RWCT, umí zvolit vhodné uspořádání prostředí třídy a uvědomuje si význam rozvoje kooperativních vztahů a dovedností žáků pro efektivní využití didaktických metod RWCT. Vyjmenuje a charakterizuje základní typy vyučovacích strategií pro rozvoj kritického myšlení a umí využít alespoň dvě metody každého z typů.

Sylabus

Poslední úprava: ThDr. Kateřina Patová (16.09.2019)

Témata (sylabus):
1. Kritické myšlení ve vyučování - vymezení pojmu a rámce E(vokace) - U(uvědomění) - R(eflexe)

2. Strategie zaměřené na porozumění: analýza textu, analýza obrazu/filmu;

3. Strategie zaměřené na formulaci/vyjádření názoru/postoje: vyjádření názoru/postoje, tvůrčí (sebe)vyjádření, diskuze

4. Strategie zaměřené na pohyb a kooperaci.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: ThDr. Kateřina Patová (16.09.2019)

Docházka - aktivní účast v semináři (100%)

Literatura

Poslední úprava: ThDr. Kateřina Patová (16.09.2019)

Povinná:
Pracovní materiály distribuované v rámci semináře a jeho jednotlivých dílen.