Propedeutika sociálně pedagogických dovedností I. - L0332

• Anglický název: Propaedeutics of Socio-Pedagogical Skills I
• Zajišťuje: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (16)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. et Mgr. Anna Pospíšilová, Ph.D.
• Prerekvizity : L0239
• Je záměnnost pro: LPED63

Anotace

Absolvent předmětu Propedeutika sociálně pedagogických dovedností má základní orientaci v sociálních dovednostech v oblastech mezilidské vztahy, kooperace a kompetice. Student získá znalosti, které může aplikovat v různých situacích sociálně pedagogické práce a sociálně výchovného působení. V průběhu předmětu je důraz kladen na praktické ukázky metod, které umožňují studentům zkušenost s danými tématy. Teoretické poznatky budou uváděny do souvislostí s jednotlivými ukázkami a příslušné teoretické oblasti si studenti prohloubí samostudiem doporučené literatury. Získané poznatky a dovednosti studenti v druhém semestru předmětu sami aplikují během přípravy a realizace metodického výstupu se skupinou.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (31.01.2025)

Podmínky zakončení předmětu

Aktivní účast na seminářích, docházka 75%.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (31.01.2025)

Literatura

* Doporučená:
ADAIRE, John: Vytváření efektivních týmů. Praha: Management press, 1994. ISBN 80-85603-70-5.
DE SHAZER, Steve, DOLAN, Yvonne: Zázračná otázka. Praha: Portál, ISBN 978-80-262-0007-9.
HERMOCHOVÁ, Soňa: Metody aplikované sociální psychologie I. Praha: UK, 1989.
HERMOCHOVÁ, Soňa: Teambuilding. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1155-9.
PASCH, Marvin: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině: jak pracovat s kurikulem. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7367-054-2
SRB, Vladimír: Jak na osobnostní a sociální výchovu, Praha: Projekt Odyssea, 2007. ISBN 978-80-87145-01.
VALIŠOVÁ, Alena, KASÍKOVÁ, Hana: Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3357-9. (str. 121-159).
VYSKOČILOVÁ, Eva: Cvičení z pedagogické praxe I. Praha: SPN, 1978.
VALENTA, Josef: Učit se být. Praha - Kladno: Strom - AISIS, 2003. ISBN 80-86106-10-1.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (31.01.2025)

Sylabus

Mezilidské vztahy: základní pravidla chování a komunikace ve skupině. Základní princip fungování mozku, symetrická komunikace, popisný jazyk. Mezilidské vztahy: chování podporující dobré mezilidské vztahy. Mezilidské vztahy: situace blízkosti, důvěry a sdílení. Mezilidské vztahy: radost ze společného zvládání náročných situací v kolektivu dětí či dospívajících. Kooperace a kompetice: efektivní postup práce v týmu. Skupinová dynamika. Kooperace a kompetice: týmová atmosféra. Kooperace a kompetice: nepříjemné a neefektivní chování členů týmu. Kooperace a kompetice: situace soutěže a konkurence.

Poslední úprava: Pospíšilová Anna, Mgr. et Mgr., Ph.D. (31.01.2025)