PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Vidět, slyšet, chápat. Základy terénního výzkumu - JTB355
Anglický název: ***
Zajišťuje: Katedra ruských a východoevropských studií (23-KRVS)
Fakulta: Fakulta sociálních věd
Platnost: od 2025
Semestr: letní
E-Kredity: 6
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
Počet míst: 15 / neurčen (15)
Minimální obsazenost: 5
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: vyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
Garant: doc. PhDr. Slavomír Horák, Ph.D.
Kateřina Fuksová, M.A.
Mgr. Anna Jordanová
Vyučující: Kateřina Fuksová, M.A.
Mgr. Anna Jordanová
Anotace -
Předmět má za cíl seznámit studenstvo se základními myšlenkami a metodami antropologického a etnografického terénního výzkumu. Důraz je kladen na praktické otázky terénního výzkumu doplněné nezbytným teoretickým ukotvením v antropologické disciplíně. Využití najde zejména u těch, kteří se v rámci svého výzkumu k bakalářské nebo magisterské práci plánují vydat sbírat data do terénu. Předmět je koncipován jako úvodní pro neoborové studenstvo, tj. NE pro antropology. Zejména se hodí pro studenstvo oborů jako Politologie, Mezinárodní vztahy, Teritoriální studia nebo Mediální studia.

Ve zkratce: pokud byste rádi ve své práci dělali terénní výzkum, tj. někam jeli, a tam pozorovali, bavili se s lidmi, účastnili se nějakých akcí (meetingy, sudetoněmecký sjezd, moravské hody, cokoli), a pak se v tom chtěli umět zorientovat, a napsat z toho nějaký solidní text, tento kurz je pro vás.
Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
Cíl předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními problémy antropologické a etnografické práce v terénu. Obsahuje základní teoretické a metodologické principy, včetně reflexe vlastní pozicionality a podmínek práce, způsoby pořizování a uchovávání dat a následná hodnocení. Předmět může sloužit i jako doplňkové vzdělání pro studenty k jejich stávajícím specializacím, bez ohledu na to, zda se odborně zaměřují na domácí nebo zahraniční agendu. Obecně je cílem na základě poznatků antropologie a etnografie pomoci porozumět dění v terénu a zlepšit tak vyhlídky na úspěchy v ostatních návazných typech akademické práce.
Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
Podmínky zakončení předmětu
Podmínkou zakončení je
1) absolvování přednášek v první části semestru (účast je povinná s max. jednou povolenou absencí, která musí být nahrazena písemnou alternativou po domluvě s vyučující)
2) vlastní terénní výzkum

Studenti budou mít za úkol provést minimálně jeden rozhovor v terénu a účastnit se minimálně jedné akce v terénu, přičemž z obojího pořídí a předloží metodicky zpracovaný záznam. Tematicky se oba výstupy mohou i nemusí shodovat se závěrečnými pracemi či jinými projekty studenta. 
Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
Literatura

Základní literatura: 
(literatura k jednotlivým přednáškám bude uvedena v sylabu) 

·       Bernard, R., & Gravlee, C. (Eds.). (2016). Handbook of Methods in Cultural Anthropology (2nd ed.). Rowman & Littlefield.

·       DeWalt, K. M., & DeWalt, B. R. (2011). Participant observation: a guide for fieldworkers. Choice Reviews Online, 49(01), 49–0366. https://doi.org/10.5860/choice.49-0366 

·       Falzon, M. (2009). Multi-Sited Ethnography: Theory, praxis and locality in contemporary research. University of Malta, Malta. 

·       Driscoll, J. (2021). Doing global fieldwork. In Columbia University Press eBooks. https://doi.org/10.7312/dris19528

·       Glasius, M., et al. (2018) Research, ethics and risk in the authoritarian field. Wiardi Beckman Foundation (Wiardi Beckman Foundation). https://doi.org/10.1007/978-3-319-68966-1

·       Dall’Agnola, J. (2023). Let’s talk about researchers’ mental well-being. Central Asian Survey, 42(4), 641–648. https://doi.org/10.1080/02634937.2023.2273354

·       Krause, P., & Szekely, O. (2020). Stories from the Field: A Guide to Navigating Fieldwork in Political Science. Columbia University Press.

Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
Sylabus

Prvních 6 výukových týdnů semestru probíhá teoretická a metodologická příprava, završená prezentací přípravy před odchodem do svého terénu.
V navazujících týdnech studenti provádí vlastní terénní výzkum. Zápisové materiály z něj nahrají do Moodle nejpozději do 20.5.2026

1. Úvod do antropologie a etnologie

  • Václav Soukup: Přehled antropologických teorií kultury. Portál. 2000

2. Pozicionalita v terénu a výzkumu

  • Russell Bernard (Eds.). Handbook of Methods in Cultural Anthropology (2nd ed.). Rowman & Littlefield. 2016

3. Teorie antropologické práce a terénního výzkumu

  • Clifford Geertz: Interpretace kultur. Sociologické nakladatelství (SLON). 2000
  • Karen O'Reilly: Key Concepts in Ethnogrpahy. SAGE. 2009

4. Metody sběru a zápisu dat

  • Kristen Ghodsee: From Notes to Narrative: Writting Ethnographies that Everyone Can Read. The University of Chicago Press. 2016.
  • Lucie Jarkovská: Od deníků k výzkumu: Metodologie sociálních věd interaktivně. Grada. 2026


5. Terénní výzkum ve ztížených podmínkách

  • Marlies Glasius: Research, Ethics and Risk in the Authoritarian Field. Palgrave Macmillan. 2013


6. Shrnutí a prezentace projektů do terénu

Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
Vstupní požadavky

Do kurzu se mohou zapsat všichni studenti, které v rámci jejich studia či dalších aktivit a zájmu očekává terénní výzkum. Předchozí zkušenosti z principu nejsou vyžadovány. 
Kurz není určen pro studenty oborů, ve kterých se pravidla terénního výzkumu standardně vyučují v rámci studijních plánů.
Přednášky budou vedeny v češtině, stejně tak závěrečný report. Jazyk terénního výzkumu není omezen (zejm. v případě, že proběhne v zahraničí nebo v prostředí jazykových minorit).  

Poslední úprava: Fuksová Kateřina, M.A. (30.01.2026)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK