|
|
|
||
|
Předmět se zabývá prohloubením znalostí odborné němčiny a jejím procvičováním na základě čtení a diskuze odborných textů. Poslední úprava: Bartůšek Jaroslav, Bc. (06.02.2026)
|
|
||
|
Cílem předmětu je prohloubení aktivní znalosti odborné němčiny. Poslední úprava: Bartůšek Jaroslav, Bc. (06.02.2026)
|
|
||
|
Hodnocení odpovídá požadavkům vycházejícím z Opatření děkanky 17/2018: v české verzi (https://www.fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-172018) nebo v anglické verzi (https://www.fsv.cuni.cz/opatreni-dekanky-c-172018aj). Als Bedingung für die erfolgreiche Beendung von diesem Kurs ist, dass die Studierenden neben dem Präsenzunterricht auch erflgreich den begletenden Moodle-Krs absolvieren Úspěšné zakončení předmětu předpokládá zároveň úspěšné absolvování doprovodného kurzu v moodle Poslední úprava: Bartůšek Jaroslav, Bc. (06.02.2026)
|
|
||
|
Literatura bude stanovena vyučujícím podle potřeb a jazykových znalostí skupiny. Konkrétní tituly budou vyvěšeny v příloze sylabu. Poslední úprava: Bartůšek Jaroslav, Bc. (06.02.2026)
|
|
||
|
Präsenzunterricht
Use of generative AI tools: The use and citation of generative AI tools (such as ChatGPT or MS Copilot) in seminar papers and other coursework must comply with the decrees of the IMS Director No. 7/2023 and 9/2023. Generative AI tools may be used unless explicitly prohibited by the instructor. However, they may not be used to generate substantial sections of the text or replace the student’s own intellectual contribution. The student remains fully responsible for any content generated with assistance of AI tools. Presenting AI-generated content, whether verbatim, rephrased, or only slightly modified, as one's own work constitutes plagiarism. Every submitted paper must include a transparent statement specifying which generative AI tools were used, in which stage of the work they were employed, and how they were used, or confirming that no generative AI tools were used. If this statement is missing or incomplete, the instructor is not permitted to accept the paper for evaluation. Unless the instructor explicitly prohibits the use of generative AI tools, the decision to use or not to use them rests fully with the student. The student has the right to request that the instructor does not use AI assistance for evaluating their work.
Poslední úprava: Bartůšek Jaroslav, Bc. (06.02.2026)
|
