Komparativní analýza médií - JJM376

• Anglický název: Comparative Media Analysis
• Český název: Komparativní analýza médií
• Zajišťuje: Katedra mediálních studií (23-KMS)
• Fakulta: Fakulta sociálních věd
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (15)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

Hlavním cílem semináře je diskurzivní analýza mediálních textů. Na počátku jsou prezentovány různé definice pojmů "diskurs" a "kultura", různé tradice diskurzové analýzy a koncepce pěti kulturních dimenzí G. Hofstede jako kulturně-teoretický základ. Potom se zaměřujeme na praktické uplatnění lingvistické/kulturní-vědecké analýzy diskursů. Studenti se naučí, jak provést takovou analýzu a jak interpretovat výsledky. Na tomto základě zkoumáme diskursivní reprezentaci jedné události v médiích různých evropských zemí (Česká republika a další země EU). Srovnání ukazuje zvláštnosti národních diskurzů, které jsou způsobeny příslušnou společností a kulturou. Jedná se tedy také o začlenění mediálních diskursů do kontextu kultury a společnosti.

angličtina

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

The main aim of the seminar is a linguistic discourse analysis of media texts. At the beginning, various definitions of the terms "discourse" and "culture", different traditions of discourse analysis and the concept of the five cultural dimensions of G. Hofstede are presented as a cultural-theoretical basis. Then we focus on the practical application of linguistic / cultural-scientific analysis of discourses. Students will learn how to perform such an analysis and how to interpret the results. On this basis, we examine the discursive representation of one event in the media coverage of different European countries (the Czech Republic and other EU countries). The comparison shows the peculiarities of national discourses that might be a result of the societal and cultural context. Thus, we also try to see media discourses in the context of culture and society.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

Hlavním cílem kurzu je lingvistická/kulturní-vědecká analýza diskursu. Studenti se naučí provádět takovou analýzu a interpretovat výsledky v kontextu kultury a společnosti.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

Pravidelná a aktivní účast (10% závěrečné známky)
Příprava teoretických textů doma
Prezentace teoretického textu (20% závěrečné známky)
Aktivní účast na analytické práci: Diskurzivní analýza textů (30% závěrečné známky)

Praktická diskurzívní analýza mediálních textů a předání výsledků ve formě tabulky; Shrnutí výsledků ve formě krátkého textu (2-3 strany) (40% závěrečné známky)

 

Literatura

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

 

Texty, které používáme v semináři, budou poskytovány v tištěné formě nebo ve formátu pdf.

 

Angermüller, Johannes, Mainguenau, Dominique, Wodak, Ruth (ed.). (2014). Discourse Studies Reader: Main currents in theory and analysis. Amsterdam/Philadelphia. John Benjamins B.V.

Berger P. and T. Luckmann (1999), Sociální konstrukce reality. Pojednání o sociologii vědění. Brno. Centrum pro studium demokracie a kultury.

Durham, Meenakshi Gigi & Kellner, Douglas M. (2012, 2^nd ed.). Adventures in Media and Cultural Studies: Introducing the KeyWorks. In: Meenakshi G. Durham & Douglas M. Kellner, (ed.), Media and Cultural Studies, KeyWorks, (p. 1-25), Malden, Wiley-Blackwell.

Hodges Persell, Caroline (1987). (2^nd edition) Understanding Society. An Introduction to Sociology, p. 83-101. New York University.

Hofstede, Geert & Hofstede, Gerd J. (2005). Cultures and Or­ganizations. Software of the mind. Intercultural Coopera­tion and its Importance for Survival. New York. Mc Graw-Hill.

Holanová, Radka (2012). Intertextualita v reklamě. Praha. Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta.

Jirák, Jan & Köpplová, Barbara (2009). Masová média. Praha. Portál.

Kraus, Jiří (2008). Jazyk v proměnách komunikačních medií. Univerzita Karlova v Praze. Karolinum.

Notarp, Ulrike (2019). Cultural Differences in Concepts of Life and Partnership. A Comparative Study on Lifestyles in Europe. Praha. Karolinum.

Notarp, Ulrike a kol. (2009). „Případ Kundera“ v českých médiích v roce 2008. Souvislosti. Revue pro literaturu a kulturu, 20/4, s. 142-157. Příbram. Pbtisk.

Sylabus

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

1. Pojem „kultura“ 

2. Úvod do koncepce pěti kulturních dimenzí G. Hofstedeho

3. Pojem „diskurz“, různé tradice diskurzivní analýzy

4. Kultura a diskurz – vztah mezi kulturou a diskurzem

5. Úvod do lingvistické/kulturo-vědecké analýzy diskurzu: Kulturní hodnoty, normativy, stereotypy, opozice

6. Analýza diskurzu – cvičení

7. Výběr jedné mediální události a výběr médií různých zemi

Formulování výzkumných cílů, proměny, systém kategorií

8. Diskurzivní analýza reprezentace jedné a téže události v českých, anglických a dalších médií (práce v studentských skupinách)

9. Analýza diskurzu (práce ve skupinách)

10. Analýza diskurzu (práce ve skupinách)

11. Analýza diskurzu (práce ve skupinách)

12. Prezentace výsledků prací studentských skupin: prezentace jedné události v diskurzích různých kultur

Vstupní požadavky

Poslední úprava: Ulrike Lütke Notarp, Ph.D. (02.01.2020)

Dobrá znalost angličtiny

Znalost jiného cizího jazyka je žádoucí