Metody pedagogicko psychologického výzkumu a poradenské praxe - APS300031

• Anglický název: Methods of Educational Psychology Research and Counselling
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• Body: 4
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Úroveň: základní
• Je zajišťováno předmětem: APS500013
• Garant: PhDr. Václav Mertin
• Prerekvizity : APS300018, APS300019, APS300021

Anotace

Cílem předmětu je seznámit posluchače se specifiky použití psychologických metod v pedagogicko-psychologickém
výzkumu a v praxi školního psychologického poradenství.

Poslední úprava: KPSBIDLO (30.04.2008)

Cíl předmětu

Uvedení studentů do problematiky psychologických metod v pedagogicko-psychologickém kontextu.

Poslední úprava: KPSBIDLO (16.05.2007)

Literatura

Povinná:
Maršálová, L., Mikšík, O. Metodológia a metody psychologického výzkumu. Bratislava: SPN, 1990.

Matějček, Z. Praxe dětského psychologického poradenství. Praha: SPN, 1991.

Doporučená:
Seznam doporučené literatury je upřesňován v průběhu výuky.

Poslední úprava: KPSBIDLO (27.07.2006)

Metody výuky

přednáška/seminář

Poslední úprava: KPSBIDLO (09.05.2007)

Požadavky ke zkoušce

Zpracování diagnostiky konkrétní oblasti (případně problému) u dítěte, případně adolescenta. Práce má obsahovat stručný popis zkoumané oblasti (problému) a velmi stručnou charakteristiku osoby. Práce má být zpracována za využití netestových metod - tedy rozhovoru, pozorování, rozboru výsledků činnosti. Práce musí obsahovat závěr. Tento závěr se bude vztahovat k uvedenému problému, zkoumané oblasti a současně bude vycházet ze zjištěných údajů. Práce nebude obsahovat odkazy na literaturu ani obecné informace o tématu. Rozsah této části práce 2 strany, maximálně 3 strany. Jedna strana (tedy 3. nebo 4.) bude věnována možným intervencím řešícím uvedený problém nebo rozvíjejícím danou oblast. Je třeba uvádět opatření, která jsou možná a nikoli pouze ta, která by se hodila pro uvedený konkrétní případ a konkrétní podmínky. K diagnostice lze použít i vlastní dítě.

Poslední úprava: KPSBIDLO (25.02.2008)

Sylabus

• Pozorování

• Rozhovor

• Autentická diagnostika

• Metody sebeposuzování

• Psychosémantické metody

• Kvalitativní výzkum

• Specifika práce s dětmi

• Psychologická diagnostika skupiny

• Diagnostika učitele

Poslední úprava: KPSBIDLO (16.05.2007)

Vstupní požadavky

atestace z Psychologické metodologie (APS300018), Matematicko - statistických metod (APS300019) a Základů pedagogické psychologie (APS300021)

Poslední úprava: KPSBIDLO (09.05.2007)