Psychological aspects of technologies - ANM50625

• Anglický název: Psychological aspects of technologies
• Zajišťuje: Ústav informačních studií - studia nových médií (21-UISKNM)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2025
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (30)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: http://novamedia.ff.cuni.cz
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D.

Anotace

This class was created as a reaction to the wast development of technological tools that people use and its proliferation to our professional and personal life.
The technology impacts us on many different levels - which is neither good nor bad. But what is important, is to understand the interconnection between us and our devices. Only after we can make the healthy choices.

Poslední úprava: Slussareff Michaela, Mgr., Ph.D. (01.02.2020)

Cíl předmětu

The main aims of this class are following:

• to inform about the main influences that technologies have on our psychological and physical state
• to orient students in the latest research - questions, problems
• to teach how to read and comprehend the academic outcomes - papers, reviews, guidelines

Poslední úprava: Slussareff Michaela, Mgr., Ph.D. (01.02.2020)

Metody výuky

We will meet once a week 

Poslední úprava: Slussareff Michaela, Mgr., Ph.D. (17.02.2026)

Požadavky ke zkoušce

Students will be asked to write an essay which should be about 2-4 pages (typed, double spaced, 12 point font) in length.

The themes of essays will be proposed by the lecturer during the first week. The essay needs to be based on at least 5 academic articles or books (please cite all resources), it should 4 include opposing scientific points of view and your point of view based on the scientific proposals. 

Poslední úprava: Slussareff Michaela, Mgr., Ph.D. (01.02.2020)

Sylabus

1/ Opening - information about the class and introduction to the theme

2/ Digital addictions - Dopamin, compulsions, treatment.

3/ Tech & myself - Socialization in virtual space. Excessive gaming. Social sites. Pornography. Boredom.

4/ Tech & family - Digital divide. Sleep. Sharenting.

5/ Tech & school - Brain drain, FOMO, cyberdangers, role of school in the digital era.

Poslední úprava: Slussareff Michaela, Mgr., Ph.D. (17.02.2026)