Úvod do studia historie - AHS110001

• Anglický název: Introduction to Historical Studies
• Zajišťuje: Ústav českých dějin (21-UCD)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, --- [HT]; letní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / 84 (neurčen); letní:neurčen / 85 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. PhDr. Ivan Šedivý, CSc.
• Vyučující: doc. PhDr. Jana Čechurová, Ph.D.; Mgr. Ondřej Daniel, Ph.D.; PhDr. Tomáš Gecko, Ph.D.; Mgr. Eva Hajdinová, Ph.D.; PhDr. Jaroslava Hausenblasová, Ph.D.; Mgr. Jaroslav Ira, Ph.D.; Mgr. Jiří Janáč, Ph.D.; doc. Mgr. Matěj Spurný, Ph.D.; Mgr. Jaroslav Svátek, Ph.D.; prof. PhDr. Ivan Šedivý, CSc.; PhDr. Ondřej Vojtěchovský, Ph.D.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Mgr. Jaroslav Svátek, Ph.D. (23.09.2019)

Úvod do studia historie

 

Přednáška s cvičením seznámí studenty s předmětem a vývojem historiografie, se základy filozofie dějin, s úkoly a významem historiografie jako vědního oboru, s jejím vztahem k jiným společenskovědním oborům, se členěním historie, postupem historického výzkumu, heuristikou jako činností.

Studenti se postupně naučí pracovat s odbornou a populárně vědnou literaturou, encyklopediemi, slovníky a prameny (nepsané, ústní, písemné). Nedílnou součástí bude práce s elektronickými médii (archivy, knihovny). Studenti se seznámí s knihovnami FF, UK, Národní knihovnou, s Historickým ústavem AV ČR, archivy a dalšími vědeckými institucemi. Dále studenti získají základní pracovní návyky (vytváření bibliografií, uložení archivních fondů a sbírek, zásady práce v knihovně a archivu), dále základy ediční techniky, transkripce a historické kritiky, porozumění historickému textu. Součástí náplně bude návštěva některých vědeckých pracovišť (např. Archiv Univerzity Karlovy či jiných archivů) a vycházka po Praze s historickou náplní.

Studenti během výuky budou pověřování úkoly jako orientace v českých a zahraničních encyklopediích, časopisech, bibliografiích, vytváření vlastní bibliografie k danému tématu, napsání anotace, recenze, prezentace vybraného problému a diskuse k němu.

 

Sylabus:

Konkrétní rozvržení jednotlivých témat bude upřesněno během semestru

A) Zimní semestr

1) Seznámení s náplní předmětu, požadavky,

2) Co je historie? Vývoj historie, filozofie dějin, historik

3) Filozofie dějin, význam historie, vztah historie k jiným vědním oborům, členění historie

4) vědecké instituce – knihovny, muzea, archivy, galerie, vědecké ústavy, vysoké školy

5) Encyklopedie obecné, oborové, práce s nimi; kompendia, práce s nimi. Příručky

6) Periodika, časopisy, sborníky, odborné, populárně-naučné

7) Prameny a literatura. Pojem „historický pramen“, klasifikace historických pramenů, pramen a památka, nepsané prameny

8) Heuristika jako činnost, bibliografie

9) Citování (norma a odborný úzus), zkratky

10) Technika práce s odbornou literaturou (výpisky, xerox, digitální foto, sken)

11-12) Praktická cvičení

13) Exkurze

 

B) Letní semestr

1) Opakování probrané látky. Volba tématu práce. Zadání tématu pro závěrečnou prezentaci

2) Metody a techniky historikovy práce, pozvánkový aparát a práce s ním

3) Historická geografie, mapy, atlasy, topografie

4) Anotace, zpráva, recenze – teoretické a praktické ukázky

5) Studie, články, monografie – teoretické a praktické ukázky

6) Prameny písemné, institucionální provenience; normativní, osobní povahy a literární, ústní prameny, paměti

7) Archivy a práce v nich, organizace a pomůcky

8) Zásady ediční techniky a transkripce, historické kritiky. Edice.

9) Prezentace výsledků bádání, studie, článek, monografie, referát, workshop, konference, kongres

10) Nová média, internet

11-12) Praktická prezentace zadaného tématu, hlavní problémy, osobní bibliografie,

13) Exkurze

 

Doporučená literatura

 

Antologie francouzských společenských věd. Antropologie, sociologie, historie, Cahiers du CeFReS (Francouzský ústav pro výzkum ve společenských vědách, Praha) 8, 1995.

E. Carr, Co je historie?, Praha 1967.

Z. Beneš, Problémy dějin historiografie, Praha 1995.

M. Bloch, "Obrana historie aneb povoláním historik", Cahiers du CEFRES Praha, 1995, s. 35-105; reprint Argo, Praha 2010.

J. Čechurová, J. Randák a kol., Základní problémy studia moderních a soudobých dějin, Praha 2014.

S. Čmejrková – F. Daneš – J. Světlá, Jak napsat odborný text, Praha 1999.

M. Dočekalová, Tvůrčí psaní pro každého, Praha 2006.

U. Eco, Jak napsat diplomovou práci, Olomouc 1997.

M. Havelka, Dějiny a smysl, Praha 2001.

J. Horský, Historická antropologie, in Historická demografie, 1993, sv. 17, s. 241-270.

F. Hrdlička, Průvodce po literárním řemesle (Základy tvůrčího psaní), Praha 2004.

M. Hroch a kol., Úvod do studia dějepisu, Praha 1985.

H. S. Hughes, Historie jako umění a věda, Praha 1970.

G. G. Iggers, Dějepisectví ve 20. stol.: od vědecké objektivity k postmoderní výzvě, Praha 2002. (překlad)

Z. Jindra – F. Svátek – J. Štaif, Úvod do studia hospodářských a  sociálních dějin, sv.1 - O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.

Z. Kalista, Cesty historikova myšlení, Praha 2002.

F. Kutnar – J. Marek, Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví, Praha 1997.

J. Marek, Příspěvky k typologii historikova textu, ČČH, 1993, roč. 91, čís. 4. s. 531-544.

J. Marek, O historismu a dějepisectví, Praha 1992.

J. Pekař, O smyslu českých dějin, Praha 1990.

J. Pešková, Role vědomí v dějinách, Praha 1998.

K. R. Popper, Bída historicismu, Praha 1994, 2000.

M. Šedivá Koldinská, I. Cerman a kol., Základní problémy studia raného novověku, Praha 2013.

K. Štefek, Stručný nástin vývoje filozofie dějin, Hradec Králové 1999.

J. Šusta, Dějepisectví, jeho vývoj v oblasti vzdělanosti západní ve středověku a době nové, Praha 1933.

L. Storchová a kol., Koncepty a dějiny. Proměny pojmů v současné historické vědě, Praha 2014.

A. J. Toynbee, Studium dějin, Praha 1995.

D. Třeštík, Mysliti dějiny, Praha-Litomyšl 1999.

D. Třeštík, Češi a dějiny v postmoderním očistci, Praha 2005.

J. Vaculík – F. Čapka, Úvod do studia dějepisu a historický proseminář, Brno 2000.

M. Vaněk a kol., Orální historie. Metodické a „technické“ postupy, Olomouc 2003.

P. Veyne, Jak se píšou dějiny, Červený Kostelec 2010.

M. Weber, Autorita, etika a společnost, Praha Fronta 1997.

M. Weber, Metodologie, sociologie a politika, Praha 1998.

Z. Vašíček, Obrazy minulosti, Praha 1994.

 

 

angličtina

Poslední úprava: HSDSPURN (30.09.2020)

Introduction to history (doc. Spurný)

This course introduces students to the field, provides them with practical skills, and presents the key issues the historian faces in contemporary society.

During the course, students will learn about the primary source, how to critically analyze it, they will learn about the nuances between the scientific literature and popularizing science books and how the scientific historical text should be independently conceived. Students will also become familiarized with the basic institutions crucial for providing the historian with background – archives and libraries (both theoretically and practically through field trips). Additionally, students will learn about the formative historical debates and about the central interpretative questions, though only selectively, in view of their quantity, (based on the student’s own interests).

The winter semester will primarily involve active participation within the frame of debate and performance of partial tasks. We will continue the pursuit of both these objectives in the summer semester, with the addition of continuous elaboration of seminar paper. This "first theses" will also (together with the literature read by particular students) be the base of a final discussion with the teacher.