PředmětyPředměty(verze: 978)
Předmět, akademický rok 2025/2026
   
Exploring English Corpus Linguistics - AAA500166
Anglický název: Exploring English Corpus Linguistics
Zajišťuje: Ústav lingvistiky (21-UL)
Fakulta: Filozofická fakulta
Platnost: od 2025
Semestr: letní
Body: 0
E-Kredity: 5
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (5)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: angličtina
Způsob výuky: prezenční
Úroveň:  
Je zajišťováno předmětem: ALINV371M
Další informace: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=642
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
Garant: doc. PhDr. Markéta Malá, Ph.D.
Rozvrh   Nástěnka   
Anotace
The course presents corpus linguistics primarily as a method rather than as a discipline, focussing on various ‘corpus-informed’ approaches in English and contrastive linguistics. The seminars combine an introduction to the key concepts and theoretical issues of corpus linguistics with hands-on experience working with corpora of English and, partly, Czech.
Poslední úprava: MALAM7CF (12.11.2019)
Podmínky zakončení předmětu

  • Active participation in seminars (up to 3 absences)
  • A student’s project, including a presentation of the results during the seminar at the end of the semester

Poslední úprava: MALAM7CF (12.11.2019)
Literatura

Literatura:
Baker, P. (2006) Using Corpora in Discourse Analysis. London / New York: Continuum.
Baker, P., Hardie, A. and T. McEnery (2006) A Glossary of Corpus Linguistics. Edinburgh University Press.
Biber, D. and R. Reppen (2015) The Cambridge Handbook of Corpus Linguistics. Cambridge University Press.
Hoey, M., Mahlberg, M., Stubbs, M. and W. Teubert (2007) Text, Discourse and Corpora. London: Continuum
Hunston, S. (2002) Corpora in Applied Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
McEnery, T. and A. Hardie (2012) Corpus Linguistics. Method, Theory and Practice. Cambridge University Press.
Scott, M. & Tribble, Ch. (2006). Textual Patterns. Key Words and Corpus Analysis in Language Education. Amsterdam: John Benjamins.
Sinclair, J. Ed. (2004). How to Use Corpora in Language Teaching. Amsterdam: John Benjamins.
Sinclair, J. (2004). Trust the Text. London: Routledge.
Stubbs, M. (2002). Words and Phrases. Oxford: Blackwell Publishing

Poslední úprava: MALAM7CF (12.11.2019)
Sylabus

Syllabus:
1. The background: J.Sinclair, neo-Firthian linguistics, units of meaning, the idiom principle and the open choice principle; BNCweb
2. Colligation, pattern grammar, local grammar; the KonText interface
3. Collocation, semantic sequences; LancsBox
4. From collocation to semantic preference and discourse prosody
5. Corpus linguistics and phraseology - n-grams, lexical bundles
6. Variation: keyness, keywords, frequency lists
7. Variation: written and spoken English (Spoken BNC2014)
8. Contrastive corpus linguistics, comparable and parallel corpora, InterCorp
9. - 11. Corpus linguistic approaches to discourse analysis, pragmatics, corpus stylistics, learner corpus research (topics to be specified based on the students’ field of study and interest)
12. Students’ presentations
13. Students’ presentations

Poslední úprava: MALAM7CF (12.11.2019)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK