Poslední úprava: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc. (29.10.2019)
Kurz přispívá v návaznosti na pojetí didaktiky jako teorie umění učit k pochopení teoretických principů konstruktivismu a konstrukcionismu pro potřeby výuky předmětů zaměřených na ICT a počítačové technologie zařazených do školního vzdělávání. Objasňování těchto principů vychází z prací významných světových představitelů, především S. Paperta a jeho žáků a dalších zástupců logovské kultury. Hlavní pozornost je věnována didaktice učebních aktivit pro žáky s využitím vybraných programovacích jazyků (Karel, Logo, Imagine, Scratch aj.). Kurz si klade za cíl pochopit hlouběji a umět aplikovat principy kontruktivismu a konstrukcionismu ve vybraných tématech školních předmětů zaměřených na ICT.
Poslední úprava: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (12.07.2016)
The course concentrates on explanation of principles theoretical of constructivism and construccionism for teaching of school subjects like that Informatics, ICT, Digital technology or Computing. More detailed explanation proceeds from ideas and work of world-famous experts, primarily of Seymour Paperts and his alumni and followers and representatnt of Logo culture (M. Resnick, I. Kalaš, E. Sandova, etc.). The main attention is given to didactic approaches to learning activities dedicated to pupils of primary and secondary schools using educational programming languages (Karel, Logo, Imagine, Scratch etc.) and to application of constructivist methods in subjects like that Informatics, ICT, Digital technology or Computing.
Themas:
(1) Explanation of fundamental concepts: constructivism, construccionism, logo culture;
(2) Introduction into programming in Karel, Logo, Imagine, Scratch;
(3) Constructivist approaches to curriculum of Informatics, ICT, Digital technology or Computing in primary and secondary school education.