You are viewing an anonymous version of the invitation. If you log in (using the link at the end of this text), you will be able to access additional data (e.g., it will be possible to access the text of the thesis and the reviews through the title of the thesis). Log in
State exams and thesis defences | |||
| Date: | 02.09.2021 10:00 | ||
| Department: | Department of Aestetics | ||
| Room: | P001 (door # 1), FF UK, nám. Jana Palacha 2, Praha 1, | ||
| Thesis type: | Bachelor's thesis | ||
| Committee: | Chair: | prof. PhDr. Vlastimil Zuska, CSc. | |
| Members: | doc. PhDr. Roman Dykast, CSc. doc. PhDr. Miloš Ševčík, Ph.D. | ||
| Parts of SE: | ASZKB1ES11 - Aesthetics ASZKB2ES16 - Aesthetics | ||
| Students: | |||
| Bc. Klara Kotas | 10:00 | Defence: | A Theory of Quasi-Emotions by Kendall Walton |
| Thesis supervisor: | Mgr. Tereza Hadravová, Ph.D. | ||
| Opponent(s): | Mgr. Štěpán Kubalík, Ph.D. | ||
| Bc. Matěj Švehla | 10:30 | Defence: | Motif of antinomy of taste in the Frank Sibley’s work |
| Thesis supervisor: | Mgr. Štěpán Kubalík, Ph.D. | ||
| Opponent(s): | doc. Tomáš Kulka, Ph.D. | ||
| Mgr. Barbara Jaabouk Janů | 11:00 | Defence: | Photography as kind of seeing and understanding |
| Thesis supervisor: | prof. PhDr. Vlastimil Zuska, CSc. | ||
| Opponent(s): | Mgr. Štěpán Kubalík, Ph.D. | ||
| Bc. Klara Kotas | 11:30 | ASZKB1ES11 (Topics: Dějiny estetiky, Soudobé teorie, Teorie jednotlivých druhů umění) | |
| Bc. Matěj Švehla | 12:00 | ASZKB1ES11 (Topics: Dějiny estetiky, Soudobé teorie, Teorie jednotlivých druhů umění) | |
| Mgr. Barbara Jaabouk Janů | 12:30 | ASZKB1ES11 (Topics: Dějiny estetiky, Soudobé teorie, Teorie jednotlivých druhů umění) | |
| Bc. Anna Gazdíková | 13:00 | ASZKB2ES16 (Topics: Dějiny estetiky od antiky po současnost – osobnosti, tendence, témata) | |
| Bc. Sam Hýř | 13:30 | ASZKB2ES16 (omluvena) (Topics: Dějiny estetiky od antiky po současnost – osobnosti, tendence, témata) | |
| Ester Majid | 14:00 | ASZKB2ES16 (Topics: Dějiny estetiky od antiky po současnost – osobnosti, tendence, témata) | |