Branch programme/details

Sdružování studijních programů: Pouze sdružené studium; studijní program je možné sdružovat se všemi učitelskými navazujícími magisterskými programy

-----

Informace pro dodatečné přijímací řízení:

Lhůta pro podávání přihlášek: do 10. 8. 2026

Termín přijímacích zkoušek: 24.–26. 8. 2026, náhradní termín 31.8.–1. 9. 2026

Předpokládaný počet přijímaných v dodatečném přijímacím řízení pro tento program: 10

Přijímací zkouška: Jednokolová (ústní)

Popis přijímací zkoušky

Ústní zkouška

a)      Prokázání orientace v pedagogicko-psychologických souvislostech edukační praxe: 0–10 bodů

b)     Motivace ke studiu, zájem o obor, všeobecný kulturně-politický přehled: 0–20 bodů

c)      Prokázání znalostí českých dějin, orientace v oboru s přihlédnutím k seznamu přečtené literatury: 0–35 bodů

d)     Prokázání znalostí obecných/světových dějin, orientace v oboru s přihlédnutím k seznamu přečtené literatury: 0–35 bodů

Ad a) Strukturovaný rozhovor vedený v češtině zaměřený na orientovanost uchazeče v pedagogicko-psychologických souvislostech edukační praxe. Doporučená literatura k této části zkoušky:

•       Kalhous, Z., Obst, O. Didaktika sekundární školy. Olomouc: UP, 2003.

•       Kasíková, H., Vališová, A. a kol. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada Publishing, 2011.

•       Petty, G. Moderní vyučování. Praha: Portál, 2013.

•       Strouhal, M. Teorie výchovy. Praha: Grada Publishing, 2013.

•       Čáp, J., Mareš, J. Psychologie pro učitele. Praha, Portál, 2001. (1. část)

•       Krejčová, L. Žáci potřebují přemýšlet. Co pro to mohou udělat jejich učitelé. Praha: Portál, 2013.

•       Říčan, P. Psychologie osobnosti (obor v pohybu). Praha: Grada Publishing, 2016.

•       Vágnerová, M. Vývojová psychologie I.: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005.

Pokud uchazeč předloží komisi k nahlédnutí relevantní doklad o ukončeném nebo probíhajícím studiu libovolného bakalářského studijního programu se zaměřením na vzdělávání (ověřenou kopii diplomu, oficiální transkript výsledků), nebude v této části zkoušky zkoušen a obdrží za ni plný počet bodů (tj. 10 bodů).

Ad b) Výhodou, nikoliv podmínkou je zkušenost s vedením kroužků pro děti a mládež, zkušenost s doučováním, lektorská činnost apod. Případné doklady o praxi a další materiály potvrzující motivaci ke studiu a zájem o obor předloží uchazeči u zkoušky k nahlédnutí.

Kritéria hodnocení:

•       Přesvědčivá motivace – konkrétně a jasně formulovaná a dostatečně obhájená, odpovídající náplni studia programu na FF UK: 20–14 bodů

•       Částečně přesvědčivá motivace – poměrně konkrétně formulovaná a obhájená, vcelku odpovídající náplni studia programu na FF UK: 13–7 bodů

•       Nepřesvědčivá motivace – vágně vysvětlená a nedostatečně obhájená, příliš neodpovídající náplni studia programu na FF UK: 6–0 bodů

Ad c) Seznam přečtené literatury z oblasti českých dějin předloží uchazeči u zkoušky k nahlédnutí.

Ad d) Seznam přečtené literatury z oblasti obeckých/světových dějin předloží uchazeči u zkoušky k nahlédnutí.

--------------------------------

Podmínky přijímacího řízení ke studiu na FF UK: https://is.cuni.cz/studium/prijimacky/index.php?do=info_fakulta&fak=11210

Admission to Master's studies is conditioned by completed secondary education confirmed by a school-leaving certificate. Admission to Post-Bachelor studies (Master's programme) is likewise conditioned by completed education in any type of study programme.

Další informace

•       https://uh.ff.cuni.cz

•       https://ucitelstvi.ff.cuni.cz/

The total costs incurred in securing accommodation, board, and travel expenses associated with classes held outside the university's premises The studies include compulsory courses taught outside the university's premises. Students incur additional costs associated with accommodation, board, and travel expenses. This concerns the following courses: XYZ. The total studies costs can amount to approximately CZK XXX. However, the amount may vary according to the prices at the time the courses are held. 1. Course XXX: The expected costs are CZK XXX. For students who cannot afford the costs, alternative fulfillment of the course is possible, obviating the need to participate in the activities outside the faculties' premises. // Alternative fulfillment of the course is not possible, attendance is mandatory. 2. Course YYY: The expected costs are CZK XXX. For students who cannot afford the costs, alternative fulfillment of the course is possible, obviating the need to participate in the activities outside the faculties' premises. // Alternative fulfillment of the course is not possible, attendance is mandatory. 3. Course ZZZ: (...) Students who cannot afford the costs of a course where alternative fulfillment is not possible may ask for a scholarship to cover the expenses under previously agreed conditions. Find out more about applying for a scholarship here XXX.

Absolventi programu jsou připraveni:

·         uplatnit se jako učitelé předmětu dějepis, historický či společenskovědní seminář, a to především na středních školách,

·         uplatnit se jako lektoři kurzů, například v paměťových institucích (muzea, galerie, památníky atp.) či kurzech celoživotního vzdělávání, jako odborní poradci při tvorbě vzdělávacích a popularizačních pořadů či projektů nebo v odborné redakční práci.