Branch programme/details

Bachelor's program Adapted Physical Education and Sport provides graduates with a university qualification and professional competence in physical education, sports, and other physical activities.

The program is focused on work in physical education and special education facilities, leisure centers, sports associations and federations, as well as in civic associations specializing in the support of people with specific needs.

The study program is also open to applicants with special needs. The entrance exams and course of study will be adapted to the individual needs of the applicant. Before the admission procedure, there will be a meeting between the applicant and the program pedagogues, based on which the exact form of the entrance exams and the study process will be determined.

Přijímací zkouška je dvoukolová.  

Ke studiu jsou přijati uchazeči s celkovým nejvyšším bodovým ziskem, kteří se u přijímací zkoušky umístí podle počtu dosažených bodů v předpokládaném počtu přijímaných. Tuto podmínku splní i všichni uchazeči, kteří dosáhnou stejného počtu bodů jako uchazeč, který se umístí na posledním místě v pořadí. Splní-li tuto podmínku větší počet uchazečů, rozhoduje pořadí nejlepších. O bodovém limitu pro přijetí ke studiu a počtu přijatých uchazečů v jednotlivých studijních programech rozhoduje děkan.

Bodový zisk je součtem bodů získaných v rámci talentových zkoušek (první kolo přijímací zkoušky) a bodů získaných z testu Obecných studijních předpokladů (druhé kolo přijímací zkoušky). 

Talentová zkouška (první kolo přijímací zkoušky): 

1. Talentová zkouška z atletiky (0 - 100 bodů)

2. Talentová zkouška ze sportovních her (0 - 100 bodů)

3. Talentová zkouška z plavání (0 - 100 bodů)

Z každé jednotlivé talentové zkoušky je nutné získat alespoň 1 bod. Uchazeč, který tuto podmínku nesplní, nemůže být přijat. 

Více informací k přijímacím zkouškám včetně bodování talentových zkoušek naleznete na https://www.ftvs.cuni.cz/FTVS-35.html. 

Prokázání obecných studijních předpokladů (druhé kolo přijímací zkoušky): 

Uchazeč prokazuje obecné studijní předpoklady absolvováním a výsledkem Národních srovnávacích zkoušek (NSZ) organizovaných společností www.scio.cz, s.r.o. v období od prosince 2024 do 15. května 2025 a to z testu Obecných studijních předpokladů (OSP). Pokud se uchazeč zúčastní více než jednoho termínu NSZ, bude mu započítán nejlepší dosažený výsledek. Výsledky předá společnost www.scio.cz, s.r.o. Fakultě tělesné výchovy a sportu UK v elektronické podobě po 15.5.2025. Výsledek Národních srovnávacích zkoušek – tzv. harmonizovaný percentil bude pro účely přijímacího řízení vynásoben koeficientem „4“. Výsledek po vynásobení bude zaokrouhlen na celé číslo.

Admission to Bachelor's studies is conditioned by completed secondary education confirmed by a school-leaving certificate.

Povinnou přílohou k přihlášce ke studiu je Potvrzení od tělovýchovného lékaře, že je uchazeč schopen zvýšené tělesné zátěže spojené se studiem Tělesné výchovy a sportů na UK FTVS. Potvrzení má platnost 1 rok od data vydání.

https://www.ftvs.cuni.cz/FTVS-295.html

Graduates of the Adapted Physical Education and Sport obtain a higher education in this field through the National Qualification Framework of the Czech Republic. Graduates are ready to organize and lead activities in the field of physical education, sports, and leisure activities for children, youth, adults with disabilities, and other people with specific needs, such as seniors, pregnant women, parents with small children, or people with health impairments.
The acquired professional knowledge from special pedagogy, psychology, philosophy of sport, applied movement activities, health physical education, physiology, pathophysiology, exercise physiology, anatomy, and kinesiology, together with developed skills, the graduate can use creatively in relevant institutions (in schools and educational facilities with a focus on special education, in rehabilitation and health facilities, in centers for people with specific needs, in sports clubs and organizations focused on inclusive sports, in homes for the elderly and in other organizations that provide services to people with disabilities, the elderly, pregnant women and other groups with specific needs) and in civic associations (i.e. in organizations focused on supporting people with disabilities, organizing sports and leisure activities for specific groups, or providing various forms of support and education for these people).