| nejsou stanoveny | |
| Osvědčení o absolvování programu | |
Language selection
User
- Anonym
Admission> Life-long education courses> LLL programme detailsLLL programme details
Hejného metoda ve vyučování matematice 1. stupně ZŠ – Geometrie (5721)
| Hejného metoda ve vyučování matematice 1. stupně ZŠ – Geometrie | |
| full-time | |
| Czech | |
| Kurz je určen pro učitele 1. st. ZŠ, asistenty pedagogů, kteří s výukou matematice Hejného metodou začínají. V průběhu kurzu účastníci v roli učícího se poznají konstruktivistický způsob výuky, dostanou podněty k přemýšlení o vlastním výukovém stylu a možnostech jeho dalšího posouvání směrem ke stylu konstruktivistickému, tvořivému, objevitelskému. Hejného edukační metoda spočívá na dvou pilířích: a) důsledně konstruktivistickém přístupu k vyučování s důrazem na rozvoj autonomie žáka, budování klimatu ve třídě příznivému pro učení, budování dobrého vztahu k matematice a intelektuální činnosti, na individualizaci vzhledem k úrovni žáka v dané oblasti matematiky a na práci s chybou jako edukační situací. b) vyučování matematice orientované na budování schémat (VOBS), což je v koncepci učiva matematiky zajištěno vložením matematického obsahu do mnoha prolínajících se prostředí jak sémantických, tak strukturálních, která využívají žákových zkušeností a zajišťují žákům dobré porozumění pojmům, vztahům, procesům a situacím díky gradaci úloh, témat v souladu s mechanizmem poznávacího procesu žáka v matematice. |
|
| MSMT-16033/2019-1-693 | |
| Hejného metoda ve vyučování matematice 1. stupně ZŠ – Geometrie | |
| Témata a časová dotace: (1) Geometrická prostředí manipulativní – 2D (Dřívka, Překládání papíru a tangramy, Parkety, Geoboard) – (8 h) zaměřeno na budování představ a dobré porozumění 2D geometrickým pojmům, vztahů, procesů, situací a na pojmy míry ve 2D – obsah, obvod. Z hlediska metakognitivního bude pozornost věnována rozvoji schopností budovat řešitelské strategie vhodné pro danou situaci. (2) Geometrická prostředí manipulativní – 3D Krychlové stavby a jejich znázornění, Sítě krychle – (8 h) zaměřeno na rozvoj prostorové představivosti žáka, na rozvoj schopnosti tvořit efektivní geometrický jazyk vhodný pro znázornění 3D objektů do roviny a na evidenci procesů. |
|
| 15 | |
| Přihláška |
Course requirements and qualification acquired
shrink expandGuarantor and venue
shrink expandprof. RNDr. Milan Hejný, CSc. Katedra matematiky a didaktiky matematiky Katedra matematiky a didaktiky matematiky KMDM Dates and duration
shrink expand2021/2022 summer semester Short-time 16 hours Fees and financing
shrink expand4200 Kč / kurz převodem na účet č. 85236011/0100
v.s.- 637221Application
shrink expandPedF UK, M. Rettigové 4, Praha 1 Centrum celoživotního vzdělávání Bc. Iva Gecková iva.geckova@pedf.cuni.cz 221900342 01.03.2022 - 30.04.2022