Language selection
  • čeština
  • english
User
  • Anonym
    Admission> Search programme/branch> LLL programme details

    LLL programme details

    Search programme/branchLLL programme details

    a (10232)

    a
    full-time
    Czech
    Vzdělávací program je realizován formou konference. Konference je zaměřená na problematiku výuky německého jazyka na základních a středních školách s oporou na současné poznatky oborové didaktiky cizích jazyků, i k námětům dobré praxe.

    Zvláštní důraz je kladen na aktivizační strategie a na současné tendence ve vývoji didaktiky cizích jazyků, jako je činnostně zaměřená výuka, výuka orientovaná na žáka, mnohojazyčnost, autonomní učení a především využití nových médií. Konference je zároveň příležitostí pro vzájemné sdílení zkušeností učitelů německého jazyka na základních a středních školách všech typů.

    Významným tématem konference reflektujícím současné procesy revize rámcových vzdělávacích programů budou i možnosti integrace poznatků na základě mezipředmětových vztahů a hledání místa němčiny jako cizího jazyka v těchto procesech. Ve společenství učitelů z praxe, oborových didaktiků a dalších odborníků na vzdělávání budou nové poznatky, zkušenosti a metodické postupy diskutovány a analyzovány s cílem nalezení vhodných alternativ pro zkvalitnění učitelské praxe všech účastníků. S ohledem na toto zaměření je obsah vzdělávacího programu strukturován do dvou tematických celků.


    1 Vybrané problémy oborové didaktiky němčiny jako cizího jazyka
    Tomuto tématu jsou věnovány jak přednášky, tak i řízená strukturovaná diskuse.

    1.1 Přednášky (2 x 1 hodina)
    V rámci přednášek prezentují odborníci zaměřující se na didaktiku němčiny jako cizího jazyka současné trendy a poznatky relevantní pro výuku němčiny na základních a středních školách. Představují především výsledky pedagogických a akčních výzkumů zaměřených na výuku němčiny jako cizího jazyka z oblastí řečových dovedností a jazykových prostředků.
    Jedna přednáška tak tematicky cílí na didaktickou transformaci vzdělávacího obsahu ve vztahu k rozvoji dovedností žáků ve výuce němčiny. Druhá přednáška se zaměřuje na současné možnosti integrace obsahu německého jazyka a dalších předmětů vyučovaných na základních a středních školách.

    1.2 Řízená diskuse (2 hodiny)
    Strukturovaná diskuse se zaměřuje na sdílení zkušeností s problematickými aspekty výuky jednotlivých účastníků. Aktuální problémy jsou diskutovány a podrobeny didaktické analýze. V návaznosti jsou navrhovány vhodné alterace pro zlepšení pedagogické praxe účastníků.
    Diskuse a navazující didaktická analýza a alterace se soustředí konkrétně na témata: a) efektivita výuky němčiny jako cizího jazyka v jednotlivých fázích vyučovací hodiny b) didaktické pojetí pro účastníky akce obtížných témat výuky němčiny s ohledem na motivaci žáků a rozvoj jejich vědomostí, znalostí a postojů.


    2 Praktické náměty pro výuku němčiny jako cizího jazyka
    Tématu jsou věnovány přednášky a tematicky zaměřené workshopy.

    2.1 Přednášky (2 x 2 hodiny)
    V rámci přednáškových částí jsou prezentovány příklady dobré praxe ve výuce němčiny jako cizího jazyka. Praktické náměty prezentují nejen oboroví didaktici, ale pod odborným vedením lektorů i učitelé z praxe. Ve dvou blocích po dvou hodinách jsou prezentovány náměty ověřených výukových aktivit. Představeny jsou tak konkrétní didaktické transformace včetně využívaných pomůcek a zkušeností s aplikací ve výuce.

    2.2 Workshopy (2 hodiny)
    Tematické workshopy se zaměřují na tvorbu, hodnocení a praktické vyzkoušení námětů pro výuku němčiny jako cizího jazyka. Tato část navazuje na teoretické představení vybraných aktivit. Účastníci tak mají možnost si sami aktivity, jejich hodnocení a tvorbu prakticky vyzkoušet pod vedením vybraných.

    Zapojení účastníci akce se účastní workshopů zaměřených na:
    a) Možnosti využití nových médií ve výuce němčiny jako cizího jazyka.
    b) Využití mezipředmětových vztahů k zefektivnění výuky němčiny, včetně zohlednění znalostí a dovedností žáků získaných v rámci prvního cizího jazyka.
    c) Praktické přístupy k výuce literatury a reálií ve výuce němčiny jako cizího jazyka.

    Program lze absolvovat v rámci Šablon.
    Cílem konference je přispět k výměně zkušeností s výukou němčiny na základních a středních školách s ohledem na měnící se potřeby společnosti v oblasti komunikace v cizích jazycích, konkrétně v němčině a zefektivnit tak její výuku.
    UKPedF/533229/2023
    MSMT
    MSMT- 28686/2022-1
    a
    8 hodin
    Konference se bude konat 7.6.2024 v Celetné 13, Praha 1.
    70
    Cílová skupina: učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU

      • Course requirements and qualification acquired

        shrink expand
        other
        Osvědčení o absolvování programu
        ...
        Absolventi obdrží osvědčení UK o absolvování studia.

      • Guarantor and venue

        shrink expand
        PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.
        Katedra germanistiky
        Katedra germanistiky
        a

      • Dates and duration

        shrink expand
        2023/2024
        summer semester, June
        07.06.2024
        Short-time
        8 hours

      • Fees and financing

        shrink expand
        1300 Kč / course
        osvobozeno

      • Application

        shrink expand
        Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, CCZV, Magdalény Rettigové 4, Praha 1, 116 39
        Centrum celoživotního vzdělávání
        Bc. Klára Hašková, DiS.
        klara.haskova@pedf.cuni.cz
        221900342
        16.02.2024 - 29.05.2024