|
|
|
||
|
Last update: Mgr. Michal Lehečka, Ph.D. (05.02.2024)
|
|
||
|
Last update: Mgr. Michal Lehečka, Ph.D. (20.02.2024)
Etnografie životního prostředí LS 2023/24 Vyučující: PhDr. Jaroslav Klepal Ph.D.; Mgr. Michal Lehečka, Ph. D. Úterý 14:30-15:50 Úvod do problematiky etnografického výzkumu v tradicích sociokulturní antropologie. Předmět je uzpůsoben tematice životního prostředí. Prostřednictvím četby relevantních antropologických prací, přednáškových bloků, tematických diskusí a společné i individuální terénní praxe si studující osvojí základy etnografického přístupu. Změna vyhrazena; četba na hodiny bude doplněna 1. Úvod: Představení (oba vyučující) – 20. 2. Povinná četba: Boellstorff, T. et al. 2012. Ten Myths about Ethnography. In Ethnography and Virtual Worlds, Princeton, NJ: Princeton University Press, pp. 29-51. 2. Historie: Co byla (a kam směřuje) etnografie? – 27. 2. (JK) Povinná četba: Geertz, C. 2000. Záludná hra: poznámky ke kohoutím zápasům na Bali. In Interpretace kultur, Praha: SLON, pp. 455-501. Doporučená četba: Evans-Pritchard E.E. 1976. Appendix IV. Some Reminiscences and Reflections on Fieldwork. In Witchcraft, Oracles, and Magic among the Azande. Oxford: Oxford University Press, 1976. pp. 240-254. Fabian. J. 2000. Out of Our Minds: Reason and Madness in the Exploration of Central Africa. Berkeley: University of California Press. Kuper, A. 2002. Anthropology and Anthropologists: The Modern British School. London and New York: Routledge, pp. 1-114. Malinowski, B. 1930. The Rationalization of Anthropology and Administration. Africa 3, 4:405-429. Stocking, G. 1992. The Ethnographer's Magic and Other Essays in the History of Anthropology. Madison: University of Wisconsin Press. 3. Kritiky a reformulace: studium vzhůru, kulturní kritika, problém etnografické autority – 5. 3. (JK) Povinná četba: Marcus, G. E. 1997. The Uses of Complicity in the Changing Mise-en-Scene of Anthropological Fieldwork. Representations 59: 85-108. Doporučená četba: Abu-Lughod, L. 1986. Writing against Culture. In Richard G. Fox (ed.), Recapturing Anthropology: Working in the Present. School of American Research Press. pp. 137-162. Clifford, J. 1983. On Ethnographic Authority. Representations 2:118-146. Marcus, G., & Fischer, M. 1986. Anthropology as Cultural Critique. An Experimental Moment in the History of Social Sciences. Chicago, IL: University of Chicago Press. Pratt, M. L., (1986) Fieldwork in common places. In: J. Clifford & G. E. Marcus. Writing Against Culture. 4. Mnoho tváří reflexivity a etiky – 12. 3. (JK & ML) Povinná četba: Scheper-Hughes, N. 1983. Saints, Scholars, and Schizophrenics: Mental Illness in Rural Ireland. Berkeley: University of California Press (Preface a Prolog s.2-56, pro zájemce Kapitola 3 s.134-170 a Epilog). Doporučená četba: Scheper-Hughes, N. 1995. The Primacy of the Ethical: Propositions for a Militant Anthropology. Current Anthropology 36, 3:409-420. Fluehr-Lobban, C. 2009. Revize Etického kodexu Americké antropologické asociace z roku 1998. Cargo, 1:81-89. Rabinow, Paul. 2020. Reflexe terénního výzkumu v Maroku, Praha: Malvern. Stöckelová, T a Abu Ghosh, Y (eds.). 2014. Etnografie: Improvizace v teorii a terénní praxi. Praha: SLON. 5. Více-prostorová etnografie & problém přístupu Etnografie mimo etnos: více-druhová etnografie – 19. 3. (ML) Povinná četba: Burrell. J. 2009. The Field Site as a Network: A Strategy for Locating Ethnographic Research. Field Methods 21 (2), pp. 181-199. Doporučená četba: Willerslev R. 2009. Lovec jako lidský “druh”: Lov a šamanismus u sibiřských hornokolymských Jukagirů. Cargo, 1: 59-71. Vitebsky, P. 2009. Sobí lidé. Praha: SLON. Marcus, G. E. 1998. Ethnography through thick and thin.Princeton, NJ: Princeton University Press. Hannerz, U. 2003 Being there… and there… and there! Reflections on the multi-site ethnography. Ethnography 4 (2), pp. 201-216. Tsing A. L. 2015 The Mushroom at the End of the World. The Possibility of Life in the Capitalist Ruins. Princeton: Princeton University Press. Kirksey, E. (ed.) 2014. The Multi-species Salon. London: Duke University Press. Helmreich, S. 2023. A Book of Waves. London: Duke University Press.
6. Smyslová, experimentální a multi-modální etnografie – 26. 3. (ML) Povinný zdroj: Bystřičan I. & Pavlásek M., 2017. Masa, dostupné na adrese: https://filmfreeway.com/912032?fbclid=IwAR08dUpoIryVJKmKrZALLfEzbUrHoCm0UxULAcSMTUrH_lrDsalUD9fH7Uo Doporučená četba: Gandy, M. 2014. Acoustic City. Lodon: JOVIS Sharanya. 2016. Walking the Walled City. Gender and the Dérive as Urban Ethnography. Etnološka Tribina 46 (39), pp. 198-212. Ballestero A. & Winthereik, B. R., (eds.) 2021. Experimenting with Ethnography: a companion to analysis. London: Duke University Press.
7. Společné terénní pozorování (Jabloňka) – 2. 4. Zadání úkolu 8. Etnografie v terénu - praxe I.: zúčastněné pozorování, terénní deník – 9. 4. (JK) Doporučená četba: Madden, R. 2020. Being Ethnographic. London: SAGE. Chapter 4: Being with People: Participation, pp. 77-95. Clifford, J. 1990. "Notes on (Field)notes". In Fieldnotes: The Makings of Anthropology, edited by Roger Sanjek, Ithaca, NY: Cornell University Press, pp. 47-70. Emerson, R. M., Fretz, R. I., and Shaw, L. L. 2011. Writing Ethnographic Fieldnotes, 2nd Edition, Chicago: The University of Chicago Press. Rabinow, Paul. 2020. Reflexe terénního výzkumu v Maroku, Praha: Malvern. 9. Etnografie v terénu - praxe II.: Rozhovory, sekundární data & role náhody – 16. 4. (ML) Doporučená četba: Madden, R. 2020. Being Ethnographic. London: SAGE. Chapter 3: Talking to People: Negotiations? Conversations and Interviews, pp. 59-76. Fontana, A., & Frey, J. H. 2000. The interview: From structured questions to negotiated text. Pp. 645-672 in N. K. Denzin, & Y. S. Lincoln (Eds.), Handbook of qualitative research (2nd ed.), Thousand Oaks, CA: Sage. Abu Lughod, L. 1991. Veiled Sentiments. Honor and Poetry in Bedouin Society, Oakland: University of California Press.
10.Diskuse četby – 23. 4. (JK) Studujicí si vyberou jeden titul, který v týmu přečtou a kriticky zreferují na hodině (cca 30 minut prezentace): Zani, L. 2019. Bomb Children: Life in the Former Battlefields of Laos. Durham: NC and London, Duke University Press. Trnka, S. 2017. One Blue Child: Asthma, Responsibility, and the Politics of Global Health. Stanford, CA: Stanford University Press. 11.Diskuse četby – 30. 4. (ML) Studujicí si vyberou jeden titul, který v týmu přečtou a kriticky zreferují na hodině (cca 30 minut prezentace): Howe, C. (2019). Ecologics. Duke University Press. Boyer, D. (2019). Energopolitics. Duke University Press Helmreich, S. 2023. A Book of Waves. Duke University Press. Doporučená: A vybrané části z A. L. Tsing et al. 2020. Feral Atlas (www.feralatlas.org): What is Anthropocene, Anthropocene detonators & triggers 12.Diskuse úkolů – 7. 5. (JK & ML)
* Doporučená literatura: BALLESTERO, Andrea and Brit Ross WINTHEREIK. Experimenting with Ethnography: A Companion to Analysis. Durham and London: Duke University Press, 2021. ISBN 9781478011996.
BOELLSTORFF, Tom et al. Ten Myths about Ethnography. In Ethnography and Virtual Worlds, Princeton, NJ: Princeton University Press, 2012, pp. 29-51, ISBN 9780691149509.
SENFT, Lukáš. Za plotem čeká vlk: mezi-druhové soužit na Broumovskuí v antropocénu, diplomová práce, Praha 2020.
BOURDIEU, Pierre. Sociologické hledání sebe sama. Praha: Doplněk, 2012. 108 p. ISBN 978-80-7239-280-3.
BUBANDT, Nils. Rubber Boots Methods for the Anthropocene: Doing Fieldwork in Multispecies Worlds. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2023, 432 p. ISBN 978-1517911652.
MURCHISON, Julian. Ethnography Essentials: Designing, Conducting, and Presenting Your Research. 1st ed. San Francisco, CA: Wiley, John & Sons, Incorporated, 2009. 260 p. ISBN 978-0470343890.
NIELSEN, Morten a RAPPORT, Nigel (eds.). The Composition of Anthropology: How Anthropological Texts are Written. Londýn: Routledge, 2017, 202 p. ISBN 9781138208117.
REES, T. After Ethnos. Durham: Duke University Press, 2018. 192 p.ISBN 978-1-4780-0080-8. |
|
||
|
Last update: Mgr. Michal Lehečka, Ph.D. (20.02.2024)
Způsob zakončení kurzu: Maximum 100 bodů 30 bodů - diskuse povinné četby na hodinách (6 x 5 bodů; ke každému povinnému textu si studující připraví 3 diskusní otázky, které představí na hodině) 40 bodů - závěrečná prezentace knihy - týmová prezentace dvou titulů na 10 a 11. hodině (každý studující referuje pouze jednu knihu, četbu si rozdělíme) 30 bodů - splnění úkolu - odevzdání terénních poznámek + diskuse nad nimi a reflexivní a analytické nápady. Podmínkou atestace je splnit a odevzdat všechny dílčí povinnosti Známkování Výborně - 100-86 Velmi dobře - 85-70 Dobře - 69-55 Neprospěl/a/i - 54-0 Docházka: Povoleny jsou maximálně 3 absence |