Pedagogy, Pedagogy of Sport - PPPD209K

• Title: Pedagogika, pedagogika sportu
• Guaranteed by: Department of Social Sciences Foundation in Kinanthropology (51-300000)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:12/0, C+Ex [HS]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Kateřina Jasanská; PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D.; Mgr. Lenka Vojtíková, Ph.D.
• Interchangeability : PPPD209
• Is incompatible with: PPPD209
• Is interchangeable with: PPPD209

Annotation

English

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (11.12.2019)

The subject gives a background of a theory and praxis of an educational process within the preparation of future PE teachers, coaches of all sports, physiotherapeuts, teachers of disadvantaged youth etc.

Czech

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (05.02.2019)

Předmět tvoří univerzitní základ teorie a praxe edukačního procesu v přípravě učitelů tělesné výchovy, trenérů jednotlivých sportů, pracovníků fyzioterapie, učitelů pro mládež vyžadující zvláštní péči aj. profesí.

Aim of the course

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (03.07.2023)

Studenti by po absolvování předmětu měli rozumět významu a postavení pedagogiky, resp. pedagogiky sportu v současné společnosti. Dále by měli znát základní pedagogické zásady jako je i umět aplikovat ve sportovním tréninku jako i v soutěži. Studenti by měli být schopni vybrat ze svého osobního kompetenčního portfolia adekvátní metody a postupy pro různé edukační situace. Studenti by dále měli dokázat volit adekvátní pedagogické postupy s ohledem na ontogenetické stadium dané skupiny sportovců/svěřence. V neposlední řadě je cílem předmětu ozřejmit studentům důležitost celoživotního a neustávajícího procesu edukace nejen prostřednictví sportu a pohybových aktivit.

Konrétní očekávané výstupy:

- student chápe význam pedagogiky jako i podoboru pedagogiky sportu pro současnou i budoucí společnost

- student rozumí procesu socializace a jeho vlivu na mladého člověka, umí odlišit jednotlivá stadia procesu socializace

- student se orientuje v pedagogické terminologii a aktivně ji užívá

- student identifikuje problémy, které mohou nastat v edukačním procesu

- student se kriticky vyjadřuje k aktuálním společenským otázkám z hlediska pedagogiky

- student je schopen uplatňovat hlavní pedagogické principy a didaktické zásady

- student v rámci edukačního procesu vhodně komunikuje

- student dovede kriticky zhodnotit význam volného času pro jednotlivce i současnou společnost

- student dovede kriticky zhodnotit význam prožitku v edukačním procesu

- student se orientuje v legislativním nastavení edukačního procesu

- student dovede připravit vhodný edukační program či jeho části

Course completion requirements

English

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (12.11.2023)

Credit: written test (presence or online form)

Exam: oral form

Czech

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (12.11.2023)

Zápočet: písemný test (prezenční či online forma)

Zkouška: ústní forma

Literature

English

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (01.01.2020)

JANSA, P., JŮVA, V., KOCOUREK, J. SVOZIL, Z. & K. KOVÁŘ Pedagogika sportu. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2014.

JANSA, P., KOTLÍK, K & NĚMEC, J. Komparace názorů a postojů české veřejnosti k životosprávě, pohybovým aktivitám. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2014.

JANSA, P. Sportovní příprava. Edtion ed. Praha: Q Art, 2009.

ŠTVERÁK, V., ČADSKÁ, M. Stručný průvodce dějinami pedagogiky. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2007.

ARMOUR, K. Sport pedagogy: An introduction for teaching and coaching. Edtion ed.: Routledge, 2013. ISBN 1317902874.

TINNING, R. Pedagogy and human movement: Theory, practice, research. Edtion ed.: Routledge, 2009. ISBN 1134088876.

Czech

Last update: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (05.02.2019)

JANSA, P., JŮVA, V., KOCOUREK, J. SVOZIL, Z. & K. KOVÁŘ Pedagogika sportu. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2014.

JANSA, P., KOTLÍK, K & NĚMEC, J. Komparace názorů a postojů české veřejnosti k životosprávě, pohybovým aktivitám. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2014.

JANSA, P. Sportovní příprava. Edtion ed. Praha: Q Art, 2009.

ŠTVERÁK, V., ČADSKÁ, M. Stručný průvodce dějinami pedagogiky. Edtion ed. Praha: Karolinum, 2007.

ARMOUR, K. Sport pedagogy: An introduction for teaching and coaching. Edtion ed.: Routledge, 2013. ISBN 1317902874.

TINNING, R. Pedagogy and human movement: Theory, practice, research. Edtion ed.: Routledge, 2009. ISBN 1134088876.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (07.10.2020)

Zápočet tvoří prerekvizitu zkoušky.

Zkouška je v prvním termínu konána ústní formou, druhý a třetí termín jsou pak ústní.

Ke zkoušce je nutno se řádně přihlásit prostřednictvím SIS, podmínky zápočtu určují jednotliví vyučující ve svých cvičeních.

Okruhy ke zkoušce z předmětu Pedagogika, pedagogika sportu (PPPD209K)

Bakalářské studium

1. Výchova a vzdělávání ve starověku

2. Církevní školy a rytířská výchova

3. Scholastika a středověké univerzity

4. Pedagogika J. A. Komenského

5. Pedagogika T. Locka

6. Pedagogika J. J. Rousseaua

7. Pedagogický systém J. F. Herbarta a herbartismus

8. Filantropismus

9. Přínos M. Tyrše a Sokola

10. Pragmatická pedagogika

11. Pedagogika G. Héberta

12. Alternativní školy

13. Obecná východiska a hlavní znaky pedagogiky, členění pedagogiky, základní pojmy tradiční a moderní pedagogiky

14. Kurikulární zabezpečení edukačního procesu v ČR a jeho změny od roku 1989

15. Žák jako subjekt řízený a učitel jako subjekt řídící (postavení, prestiž, kompetence, typologie atd.)

16. Zásady, metody, úkoly a cíle v tělesné výchově

17. Sportovní a olympijská výchova, fair-play

18. Ontogeneze a její periodizace

19. Mladší školní věk a sport

20. Starší školní věk a sport

21. Adolescence a sport

22. Sport v dospělosti

23. Vývoj pedagogiky sportu

24. Pedagogika volného času

25. Zážitková pedagogika

26. Komunikace z pohledu pedagogiky

27. Paměť

28. Učení – cvičení, klasické podmiňování, operativní podmiňování, učení vhledem, aha-zážitek

29. Motorické učení

30. Kognitivní učení

31. Sociální učení

32. Metody pedagogického výzkumu

Syllabus

English

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (28.12.2023)

Lectures:
1. Sense of the pedagogy in context of contemporary social development
2. Historical background of the birth of pedagogy
3. Factors of development and human ontogenetics
4. Basics of sport pedagogy
5. Personality of an athlete and a trainer
6. Motor and social learning
7. Communication in educational process
8. Experiential pedagogy

9. Leisure time pedagogy

10. Inclusion
11. Research methods in pedagogy
12. Education in Czechh Republic

Czech

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (28.12.2023)

Přednášky:
1. Význam pedagogiky v kontextu současného společenského vývoje
2. Historické kořeny vzniku pedagogiky
3. Faktory vývoje a ontogeneze člověka
4. Základy pedagogiky sportu
5. Osobnost sportovce a trenéra
6. Motorické a sociální učení
7. Komunikace v pedagogickém procesu
8. Zážitková pedagogika
9. Pedagogika volného času
10. Inkluze
11. Výzkumné metody v pedagogice
12. Vzdělávání v České republice

Learning resources

English

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (27.09.2023)

Lectures of a subject Pedagogy, Pedagogika of Sport are realized by MS Teams.
Name of the team: Pedagogika, pedagogika sportu (PPPD209K)
Code of the team: 71om3by
Link to the team: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a32bf99fbe594490fad574ddf9c587a78%40thread.tacv2/conversations?groupId=64658de5-ca1a-4e6c-9cad-5e5902de2241&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2

Study materials (presentations, sources, control tests from particular topics, list of questions, short videos etc.) are available in Moodle course.
Name of the course: Pedagogika - bakalářské studium na FTVS UK
Link to the course: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=4988

Exercises depends on certain teachers.

Czech

Last update: PhDr. Kamil Kotlík, Ph.D. (27.09.2023)

Přednášky předmětu Pedagogika, pedagogika sportu jsou uskutečňovány v prostředí MS Teams.
Název týmu: Pedagogika, pedagogika sportu (PPPD209K)
Kód týmu: 71om3by
Odkaz na tým: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a32bf99fbe594490fad574ddf9c587a78%40thread.tacv2/conversations?groupId=64658de5-ca1a-4e6c-9cad-5e5902de2241&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2

Studijní materiály (prezentace přednášek, odkazy na literaturu, kontrolní testy z jednotlivých bloků, kompendium otázek, krátká videa s výběrem z přednášek  atp.) jsou dostupné v prostředí Moodle.
Název kurzu: Pedagogika - bakalářské studium na FTVS UK
Odkaz na kurz: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=4988

Cvičení probíhají v gesci jednotlivých cvičících