Philosophical ane ethical Aspects of Research - PKIN272N

• Title: Filozofické a etické aspekty výzkumné práce
• Guaranteed by: Department of Social Sciences Foundation in Kinanthropology (51-300000)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 6
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C+Ex [HT]
• Capacity: 25 / 25 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. Dominika Krupková (01.11.2019)

Předmět představuje základní filozofické aspekty výzkumné práce. Zaměřuje se na problematiku konceptů, základní principy definování, bude diskutováno téma pravdy, zvláštní pozornost bude věnována jazyku a problematice interpretace textů. Bude zdůrazněn rozdíl mezi typem výzkumu v rámci filozofie, sociálních věd a přírodních věd. Dále se předmět bude věnovat etickým aspektům výzkumu. Tematika bude vztažena k problémům, se kterými se studenti setkávají při přípravě a psaní svých diplomových prací.

Aim of the course

English

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (13.09.2023)

The basic learning outcomes are:

- students understand the basic principles of ethics in research and can apply them in research work;

- students oriented themselves in the problem of defining the basic concepts of scientific research and know the basic mistakes in defining concepts;

- students have the ability to critically evaluate existing definitions;

- students understand how science works at the most general level (especially the goals of science and the position of scientists in science);

- students have a more comprehensive approach to scientific work.

Czech

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (13.09.2023)

Základní výstupy učení jsou:

- studenti rozumějí základním principům etiky ve výzkumu a umí je aplikovat do výzkumné práce;

- studenti se orientují v problematice definování základních pojmů vědeckých prací a znají základní chyby v definování pojmů;

- studenti mají schopnost kritického hodnocení existujících definic;

- studenti chápou, jak funguje věda na nejobecnější úrovni (zejména cíle vědy a postavení vědců ve vědě);

- studenti mají komplexnější přístup k vědecké práci.

Literature

Last update: Mgr. Dominika Krupková (01.11.2019)

Povinná literatura:

Blahuš, P. On methodological aspects of building human movement science: psychometry and kinanthropology. Acta Universitatis Carolinae - Kinanthropologica, 2004, vol. 40, no. 2, p. 5-18.

Fajkus, B. Filosofie a metodologie vědy. Praha: Academia, 2005.

Fay, B. Současná filosofie sociálních věd. SLON 2002. Vybrané kapitoly.

Grondin, J. Úvod do hermeneutiky. Praha: Oikoymenh, 1997. Vybrané kapitoly.

Helsinská deklarace WMA ­ Etické zásady pro lékařský výzkum s účastí lidských bytostí. Dostupné na: https://www.wma.net/wp-content/uploads/2016/11/Helsinska-deklarace-WMA-preklad-2013.pdf

Hempel, C. G. Filosofie přírodních věd. Červený Kostelec: Pavel Mervat, 2015. Vybrané kapitoly.

Hobza, P. Filosofie a věda. Praha: Oikoymenh, 2015. Vybrané kapitoly.

Kuhn, T. S. Struktura vědeckých revolucí. Praha: Oikoymenh, 1997. Vybrané kapitoly.

Peregrin, J. Filosofie jazyka. Praha: Triton, 2003. Vybrané kapitoly.

Russell, B. The Problems of Philosophy. Oxford: Oxford University Press, 1976.

Doporučená literatura:

Delanty, G. Social Science. Buckingham: Open University Press, 1997.

Popper, K. P. Logika vědeckého zkoumání. Praha: Oikoymenh, 1997.

Wittgenstein, L. Filosofická zkoumání. Praha: FÚ AVČR, 1993.

Requirements to the exam

English

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (14.02.2023)

CREDIT: presentation in seminars (output: a definition of a basic concept corrected after discussion in teh class + filled in application for ethics committee)
regular active participation (maximum 1 absence)
preparation for seminars/study of texts

EXAM: oral exam

Czech

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (14.02.2023)

ZÁPOČET:
- prezentace v hodině (s výstupem: výsledná formulace definice základního pojmu + vyplněná žádost pro etickou komisi)
- pravidelná aktivní účast (maximálně 1 absence)
- příprava na hodiny/studium literatury

ZKOUŠKA:
- ústní zkouška

Syllabus

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (14.02.2023)

1. Úvod. Historický vývoj vědy.
2. Etické aspekty výzkumu - obecné pojetí.
3. Etické aspekty výzkumu - konkrétní příklady.
4. Filozofie a její metody. Rozdíl mezi výzkumem v rámci filozofie, sociálních věd a přírodních věd. Problematika vědeckých paradigmat (Kuhn).
5. Problematika definování I. - tvorba definic - definice obecného konceptu.
6. Problematika definování II. - tvorba definic - definice sportu.
7. Problematika definování II. - tvorba a diskuse konkrétních definic, důsledky pro praxi a život.
8. Problematika jazyka a jeho vztah k teorii. Hermeneutika a problematika interpretace. Problematika překládání cizojazyčných textů.
9.  Popperovo pojetí vědy.
10.  Etické aspekty výzkumu - konkrétní příklady žádostí studentů žádostí, práce s konkrétními definicemi v oblasti sportovních věd.
11. Etické aspekty výzkumu - konkrétní příklady žádostí studentů žádostí, práce s konkrétními definicemi v oblasti sportovních věd.
12. Etické aspekty výzkumu - konkrétní příklady žádostí studentů žádostí, práce s konkrétními definicemi v oblasti sportovních věd.
13. Téma pravdy ve filozofii vědy a filozofii. Věda, hodnoty a vědecká racionalita.
14. Souhrn.

Learning resources

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (29.01.2022)

Materiály k přednáškám budou pro studenty uloženy na Moodle 1 (pod: FTVS/Katedra základů kinantropologie a humanitních věd/Název předmětu)

V případě distanční formy výuky budou přednášky realizovány v prostředí MS Teams.