Philosophy and philosophy of sport - PKIN238

• Title: Filosofie a filosofie sportu
• Guaranteed by: Department of Social Sciences Foundation in Kinanthropology (51-300000)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, C+Ex [HT]
• Capacity: unlimited / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D.
• Incompatibility : PKIN238K
• Interchangeability : PKIN238K
• Is interchangeable with: PKIN238K

Annotation

English

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (13.09.2020)

The aim of the course is to present basic concepts of philosophy, focussing esp. on selected (kin)anthropological ideas (ideas relevant to sport).

Czech

Last update: doc. PhDr. Miloš Bednář, Ph.D. (22.09.2020)

Cílem výuky je seznámit studenty se stěžejními postavami i tematickými okruhy dějin filosofie se zaměřením na její antropologickou linii a kinantropologické souvislosti v podobě filosofické kinantropologie alias filosofie sportu. Studenti budou též seznámeni s klíčovými postavami dějin filosofie a některými metodologickými nástroji.

Aim of the course

English

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (13.09.2023)

Objectives of the course: presentation of basic principles of defining terms and errors in definitions; comprehensive reflection on the essence of sport and its basic principles, aims and values; discussing the fundamental issues surrounding the categorization of sports and athletes and being aware of their implications; presentation of selected existential themes in sports; presentation of basic philosophers and their ideas relevant to the field of kinanthropology; familiarization with basic problems in research ethics.

The basic learning outcomes are:

- students orient themselves in the problem of defining concepts;

- students can identify basic errors in definitions;

- students have a critical view of the essence of sport and its values;

- students can express themselves more comprehensively about the essence of sport (especially about its rules and values);

- students can formulate current problems in areas related to the rules and values of sport;

- students have a deeper understanding of the position of athletes within sports, including the existential dimension;

- students can differentiate between different concepts of human corporeality;

- students know basic philosophers and their ideas relevant to the field of kinanthropology;

- students understand basic issues within research ethics.

Czech

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (13.09.2023)

Cíle předmětu: představení základních principů definování pojmů a chyb v definicích; komplexní promýšlení podstaty sportu a jeho základních principů, cílů a hodnot; diskuse základních problémů týkajících se kategorizace sportů a sportovců a uvědomovat si jejich důsledky; představení vybraných existenciálních témat ve sportu; představení základních filosofů a jejich myšlenek relevantní pro oblast kinantropologie; seznámení se se základními problémy v etice výzkumu.

Základními výstupy učení jsou:

- studenti se orientují v problematice definování pojmů;

- studenti umějí identifikovat základní chyby v definicích; 

- studenti mají kritický pohled na podstatu sportu a jeho hodnoty; 

- studenti se umějí komplexněji vyjadřovat o podstatě sportu (zejména o jeho pravidlech a hodnotách); 

- studenti umějí formulovat současné problémy v oblastech týkajících se pravidel a hodnot sportu; 

- studenti mají hlubší porozumění postavení sportovců v rámci sportu, včetně existenciální dimenze; 

- studenti umějí rozeznat různá pojetí lidské tělesnosti;

- studenti znají základní filosofy a jejich myšlenky relevantní pro oblast kinantropologie;

- studenti rozumějí základní problematice v rámci etiky ve výzkumu.

Literature

Last update: Mgr. Vladimír Hojka, Ph.D. (11.10.2022)

Povinná literatura:

HERRIGEL. Zen a umění lukostřelby. Pragma, 1994.

HOBBES. Leviathan. Praha: Oikoymenh, 2009. (kapitola XIII)

KŘÍŽ, P. Fenomenologie a tělesnost: jak jsme svým tělem. Česká kinantropologie, 2018, vol. 22, no. 1, 45-59.

MARTÍNKOVÁ, I. Instrumentality and Values in Sport. Praha: Karolinum Press, 2013. (vybrané pasáže)

MARTÍNKOVÁ, I. Kalokagathia – člověk jako krásný a dobrý pohyb. In Šíp, R. (Ed.). Kalokagathia: ideál, nebo flatus vocis? Brno: Masarykova Univerzita a Paido, 2008, pp. 53-62.

MARTÍNKOVÁ, I. Open Categories in Sport: One Way to Decrease Discrimination. Sport, Ethics and Philosophy, 2020, DOI: 10.1080/17511321.2020.1772355

MARTÍNKOVÁ, I. a VÁGNER, M. Terminologické vymezení bojových aktivit. Česká kinantropologie, 2010, vol. 14, no. 1, pp. 29-38.

NIETZSCHE, F. Lidské, příliš lidské. Praha: Oikoymenh, 2011. (vybrané pasáže)

PARRY, J. E-sports are Not Sports. Sport, Ethics and Philosophy, 2019, vol. 3, no. 1, pp. 3-18.

PLATÓN. Ústava. Praha: Oikoymenh, 1996. (vybrané pasáže)

SANDEL, M. Golfový vozík Caseyho Matina. In Spravedlnost: Co je správné dělat. Praha: Karolinum, 2015. (pp. 214-217)

Doporučená literatura:

SOKOL, J. Malá filosofie člověka a Slovník filosofických pojmů. Praha : Vyšehrad, 2010.

STŐRIG, H. J. Malé dějiny filosofie. Kostelní Vydří : Karmelitánské nakl., 2007.

Elektronický zdroj: Moodle.

Requirements to the exam

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (02.10.2023)

Zápočet – online test – rozbor citátu/otevřené otázky

Zkouška – test v učebně – otázky s volnou odpovědí

Syllabus

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (03.10.2022)

Témata přednášek:
1. Vznik filosofie - základní pojmy. Zrod řecké filosofie a půdorys jejího tázání. Mýthos a logos.
2. Vrcholné období řecké filosofie: Sókratés - Platón. Sókratovský dialog. Problematika definic - definice sportu.
3. Definice sportu: je e-sport sport?
4. Vrcholné období řecké filosofie: Aristotelés. Problematika kategorií. Kategorizace sportů – příklad kategorizace bojových umění.
5. Olympijská filosofie. Hodnoty ve sportu.
6. Počátky novověké filosofie. Britská politická filosofie (Hobbes, Locke) – sport jako společenská dohoda/smlouva.
7. Pravidla ve sportu, konstitutivní pravidla, pravidla způsobilosti - kategorizace sportovců.
8. Kant a základní pojmy jeho učení. Schopenhauer a Nietzsche: vůle - moc - svoboda „od“ a „k“ - nadčlověk.
9. Fenomenologie a filosofie existence (Heidegger), autentický způsob existence. Sport a smrt.
10. Česká filosofie (Patočka), pohyb lidské existence. Harmonizace lidského pohybu.
11. Fenomenologie a tělesnost (Husserl, Merleau-Ponty). Problém dualismu těla a duše (Descartes).
12. Přístupy ke kultivaci pohybu z Dálného východu.
13. Základní principy etiky ve výzkumu.

Learning resources

Last update: doc. PhDr. Irena Parry Martínková, Ph.D. (02.10.2023)

Materiály k přednáškám budou pro studenty uloženy na Moodle 3 (pod: FTVS/Katedra společenskovědního základu v kinantropologii/Název předmětu). Heslo je dostupné jen pro přihlášené studenty.


Přednášky v akad. roce 2023/24 budou realizovány v prostředí MS Teams.

Link pro výuku v MS Teams: je dostupný jen pro přihlášené studenty.