Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Didactics of Gymnastics - PGYM132N

Title:	Didaktika gymnastiky
Guaranteed by:	Department of Gymnastics and Combat Sports (51-300600)
Faculty:	Faculty of Physical Education and Sport
Actual:	from 2023
Semester:	summer
Points:	0
E-Credits:	4
Examination process:	summer s.:combined
Hours per week, examination:	summer s.:1/3, C+Ex [HT]
Capacity:	70 / 57 (unknown)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
Key competences:
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	full-time
Teaching methods:	full-time
Level:
Note:	prefer medical statement course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:	Mgr. Jan Chrudimský, Ph.D.
Teacher(s):	Mgr. Jana Černá Mgr. Karolína Drahotová Mgr. Jan Chrudimský, Ph.D. PhDr. Jaroslav Krištofič PhDr. Roman Malíř
Is interchangeable with:	PGYM132NK

Examination dates SS schedule Noticeboard

Annotation -

Last update: PhDr. Alena Kozáková, Ph.D. (13.10.2022)

The content of the course expands practical, theoretical and didactic knowledge in sub-fields of gymnastics. Focuses on didactics of teaching exercises on tools and acrobatic exercises, didactics of exercises with traditional and non-traditional equipment and music-movement composition and other gymnastics skills that can be used in school physical education and in the sports environment. Through structured curriculum, illustrative examples and practical exercises, the student acquires theoretical and didactic knowledge and skills, which he applies to his own teaching of gymnastic activities. The graduate of the course is able to independently and creatively create, implement and teach gymnastic activities for different groups of the population, aimed at cultivating movement expression, acquiring gymnastic skills and stimulating movement creativity.

Aim of the course -

Last update: PhDr. Adam Zdobinský (13.09.2023)

The aim of the course is to acquire competences to include and lead gymnastic activities in different sports programmes and especially in school TV lessons.

After taking and completing the course, the student understands the importance and impact of gymnastic activities and their inclusion in physical activity regimens and programs.

The student is able to independently plan, manage, and evaluate programs and instruction with a gymnastic focus and is able to respond to current environmental conditions and the demands of his/her students and clients.

The student is able to prepare gymnastic equipment, aids, and apparatus to implement gymnastics instruction and programs.

The student is able to demonstrate basic gymnastic skills on tumbling, trapeze, vault, and rings.

The student is able to delineate the key points of technique for a given gymnastic element or movement, provide feedback, and apply an appropriate methodological series for practicing the element, movement, or skill, including methods and options for additional assistance.

The student is able to apply a variety of didactic styles in gymnastic exercises, thus increasing the effectiveness of teaching and the attractiveness of the programme for heterogeneous groups.

The student masters basic manipulative skills with equipment, both traditional (jump rope, hoops, balls, ribbons, scarves, bars) and non-traditional (PET bottles, rattling cans, hats, hockey sticks, etc.).

The student will be able to create music and movement choreography with musical accompaniment, both without and with the use of apparatus, for individuals and the whole group.

The student can provide informed reflection on the didactic performances of their colleagues.

Last update: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Cílem předmětu je získat kompetence k zařazování a vedení gymnastických aktivit zejména ve výuce školní TV.

Po absolvování a dokončení předmětu student chápe význam a vliv gymnastických aktivit a jejich zařazování do pohybového režimu a programů.

Student je schopen samostatně plánovat, řídit a vyhodnocovat programy a výuku s gymnastickým zaměřením a je schopen reagovat na aktuální podmínky prostředí a požadavky svých žáků, studentů a klientů.

Student umí připravit a organizovat přípravu gymnastického nářadí, pomůcek a náčiní pro realizaci výuky a programů gymnastiky.

Student zvládá předvést základní gymnastické dovednosti v akrobacii, na hrazdě, kruzích, v přeskoku, skocích z malé trampolíny.

Student umí využívat gymnastická nářadí, pomůcky a náčiní s cílem zvýšit motivaci žáků, atraktivitu obsahu cvičebních jednotek a zdatnost.

Student umí vytyčit klíčové body techniky daného gymnastického prvku či pohybu, poskytnout zpětnou vazbu a aplikovat odpovídající metodické postupy nácviku daného prvku, pohybu či dovednosti včetně způsobů a možností dopomoci a záchrany.

Student umí aplikovat rozmanité didaktické styly a organizační formy v oblasti gymnastických cvičení, čímž zvyšuje efektivitu výuky a atraktivitu daného programu pro heterogenní skupiny.

Student umí identifikovat vulnerabilního žáka a vytvořit individuální plán vzdělávání s ohledem na plnění vzdělávacích cílů.

Student zvládá základní manipulační dovednosti s náčiním, a to jak s tradičním (švihadlo, obruče, míče, stuhy, šátky, tyče), tak s netradičním (PET lahve, chrastící plechovky, čepice, hokejky atd.).

Student umí vytvořit hudebně-pohybovou choreografii s hudebním doprovodem, jak bez náčiní, tak s využitím náčiní, a to jak pro jednotlivce, tak i celou skupinu.

Student dokáže poskytnout fundovanou reflexi didaktických výstupů svých kolegů.

Course completion requirements -

Last update: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

90% attendance in classes.

Practical Experience:

In the field of artistic gymnastics: Mastery of requirements in acrobatics, on the parallel bars, and in vaulting; didactic presentation focused on practicing and mastering a selected gymnastic element.

In the field of rhythmic gymnastics: Creation and presentation of a music-movement routine with apparatus as part of a didactic presentation.

In the field of movement composition: Creation of a music-movement choreography in a group and active participation in a showcase of movement compositions.

Completion of a seminar paper on an assigned topic:

In the field of artistic gymnastics: Comprehensive analysis of a selected gymnastic element (which is simultaneously the content of the didactic presentation).

In the field of rhythmic gymnastics: Written elaboration of a music-movement routine with selected apparatus for a didactic presentation.

Literature -

Last update: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Povinná:

CHRUDIMSKÝ, J., KRIŠTOFIČ, J., MAREK, J., VORÁLKOVÁ, J. Gymnastika v obrazech. Praha : UK FTVS, 2012. Multimediální učební text. CD. ISBN 978-80-86317-91-5.

CHRUDIMSKÝ, J., ŠIMŮNKOVÁ, I., NOVOTNÁ, V. a kol. Gymnastická terminologie. Praha : UK FTVS, 2013. Multimediální učební text. CD. ISBN 978-80-87647-00-4.

KOLEKTIV autorů. Gymnastika. Praha, Karolinum, 2009, 114 s. ISBN 978-80-246-1733-5.

NOVOTNÁ, V. PANSKÁ, Š., Šimůnková, I. Rytmická gymnastika a pohybová skladba. Praha : UK FTVS, 2011. ISBN 978-80-86317-83-0.

NOVOTNÁ, V. a kol. Programy gymnastiky a tance. Praha: Karolinum, 2020. ISBN 978-80-246-4599-5; ISBN 978-80-246-4619-0(pdf).

Doporučená:

NOVOTNÁ, V. A KOLEKTIV. Gymnastika jako tvůrčí akt. (2012). Praha: Karolinum, 136 s. ISBN 978-80-246-2116-6.

ZÍTKO, M. CHRUDIMSKÝ, J. Akrobacie. Praha: ČASPV, 2006. II. rozšířené vydání. ISBN 80-86586-17-0.

KRIŠTOFIČ, J. Nářaďová gymnastika. Praha: ČOS, 2008.

KRIŠTOFIČ, J. Fyzikální aspekty sportovní techniky. Praha: Karolinum. 1996, 92 s. ISBN 80-7184-130-7.

MIHULE, J., ŠŤASTNÁ, D. Rytmická gymnastika. Praha: Karolinum, 1993. 222 s.

NOVOTNÁ, V. aj. Fit programy pro ženy. Praha: Grada, 2006. 225 s. ISBN 80-247-1191-5.

KRIŠTOFIČ, J. Gymnastická průprava sportovce. Praha: Grada Publishing, 2004. 188 s. ISBN 80-247-1006-4.

KRIŠTOFIČ, J. Fyzikální aspekty sportovní techniky. Praha: Karolinum, 1996. 92 s. IBSN 382-101-96.

KRIŠTOFIČ, J. Nářaďová gymnastika. Praha: Česká obec sokolská, 2008.

SKOPOVÁ, M., ZÍTKO, M. a kol. Základní gymnastika. Praha: Karolinum, 2013. ISBN 978-80-246-1478-6.

SKOPOVÁ, M., BERÁNKOVÁ, J. Aerobik - kompletní průvodce. Praha: Grada Publishing, 2008. ISBN 978-80-247-1746-3.

TŮMA, Z. ZÍTKO, M. A KOL. Kapitoly o gymnastice. Praha: ČOS, 2004. 68 s. ISBN 80-86402-13-4.

VELÍNSKÁ, E. Lidové tance. Praha: Ústřední škola ČOS, 1999. 105 s.

ZÍTKO, M. CHRUDIMSKÝ, J. Akrobacie II - Od přemetu k saltu. Videomateriál ve formátu VHS a DVD. Praha: ČASPV, 2005.

ZÍTKO, M. CHRUDIMSKÝ, J. Akrobacie. Praha: ČASPV, 2006. II. rozšířené vydání. ISBN 80-86586-17-0.

ZÍTKO a kol. Všeobecná gymnastika. Praha: ČASPV, 2000. ISBN 80-902509-7-1.

Last update: PhDr. Alena Kozáková, Ph.D. (19.10.2022)

Povinná:

CHRUDIMSKÝ, J., KRIŠTOFIČ, J., MAREK, J., VORÁLKOVÁ, J. Gymnastika v obrazech. Praha : UK FTVS, 2012. Multimediální učební text. CD. ISBN 978-80-86317-91-5.

CHRUDIMSKÝ, J., ŠIMŮNKOVÁ, I., NOVOTNÁ, V. a kol. Gymnastická terminologie. Praha : UK FTVS, 2013. Multimediální učební text. CD. ISBN 978-80-87647-00-4.

KOLEKTIV autorů. Gymnastika. Praha, Karolinum, 2009, 114 s. ISBN 978-80-246-1733-5.

NOVOTNÁ, V. PANSKÁ, Š., Šimůnková, I. Rytmická gymnastika a pohybová skladba. Praha : UK FTVS, 2011. ISBN 978-80-86317-83-0. multimediální učební text (část textu RG a PS je vystavena na www stránkách fakulty)