Intercultural Education - ORVZ17219

• Title: Interkulturní vzdělávání
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D.

Annotation

English

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

The course focuses on developing education in the Czech multicultural society. It enables students to understand and perceive variety and differences among people from different cultures as a positive phenomenon. The aim of the course is to support development of relationships among cultures. Students learn to use their communication skills and improve cooperation with people of different socio-cultural background. Analysis and understanding of variety should create motivation to intercultural interactions, should support the feeling of solidarity and ability to reflect social and economical inequality.

Czech

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Kurz je zaměřen na rozvoj vzdělávání v české multikulturní společnosti. Umožňuje studentům chápat a přijímat různorodost jako pozitivní jev a hodnotit rozdíly mezi lidmi z různých kultur jako přínosné. Cílem kurzu je přispět k vytvoření respektujících vztahů mezi kulturami. Studenti se pomocí vlastních vyjadřovacích prostředků učí komunikovat a spolupracovat s příslušníky odlišných sociokulturních skupin. Kritická analýza a pochopení odlišností by měly utvářet motivaci k interkulturním výměnám, podporovat pocit solidarity a schopnost reflektovat sociální a ekonomické nerovnosti. Interkulturní vzdělávání umožňuje přizpůsobit vzdělávání a výchovné programy podmínkám a potřebám regionu a místní komunity.

Aim of the course

English

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

 

The aim of the course is to support development of relationships among cultures end to introduce students into basic terms of environmental education.

Czech

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

 

Seznámit studenty s multikulturní tematikou ve vzdělávání a jejím uplatněním ve výuce

Literature

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

CÍLKOVÁ, E.; SCHÖNEROVÁ, P. Náměty pro multikulturní výchovu: Poznáváme jiné národy. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-238-6.

CORMAN, L. Tváře a charaktery. 1. vyd. Praha : Stratos, 2010. 372 s. ISBN 978-80-85962-22-2.

PRUCHA, J. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. Praha : Triton, 2006. ISBN 80-7254-866-2.

ŠIŠKOVÁ, T. Menšiny a migranti v České republice. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-648-9.

ŠIŠKOVÁ, T. Výchova k toleranci a proti rasismu. 2. vyd. Aktual. Praha : Portál, 2008. 273 s. ISBN 978-80-7367-182-2 

Requirements to the exam

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

Studenti zpracují komentovaný návrh osvětového letáku zaměřeného na určitý interkulturní problém pro určenou konkrétní populaci.

Syllabus

Last update: TLARILO/PEDF.CUNI.CZ (30.07.2014)

1. Multikulturalismus a interkulturní vzdělávání.

2. Kultura, skupiny, identita, interkulturní vztahy, stereotypy a předsudky.

3. Minority, Romové, cizinci v ČR.

4. Uprchlíci a migranti.

5. Interkulturní vzdělávání v kontextu českého školství.