Methodology and didactics of the school for the blind - ORSP18801

• Title: Metodika a didaktika školy pro nevidomé
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2019
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C+Ex [HS]
• Extent per academic year: 25 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan

Annotation

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (29.03.2013)

Kurz seznamuje s teoretickými základy vyučování, zásadami vyučování nevidomých žáků, specifiky uplatňování vyučovacích metod ve výuce nevidomých, tvoření představ, pojmů a soudů u nevidomých žáků a vytváření dovedností a návyků. Těžiště spočívá v osvojení si Braillova písma, metodice výuky psaní na Pichtově psacím stroji a seznámení s metodikami jednotlivých předmětů. Nedílnou součástí kurzu je seznámení s kurikulárními změnami ve školství - Rámcový vzdělávací program - především kapitola věnovaná žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tvorba školního vzdělávacího programu a individuálního vzdělávacího programu pro nevidomé žáky jednotlivě integrované v běžných školách. Součástí kurzu jsou též témata věnovaná problematice vybavení třídy, vyučovacím pomůckám, grafickému zobrazování a učebnicím. Aktivní účast studenta se projeví zejména v psaní na Pichtově stroji a předložení jednoduché vyučovací pomůcky.

Literature

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (29.03.2013)

JESENSKÝ, JÁN.: Výběr z pedagogiky zrakově postižených. Bratislava: SPN, 1973

JESENSKÝ JÁN.: State z tyflopédie a základov předmětových metodík škol pre deti s chybami zraku. Praha: UK 1962

JEŘÁBEK J.:  Oftalmologie pro pedagogy. Praha: SPN, 1985

KEBLOVÁ, A.:Integrované vzdělávání dětí se zrakovým postižením. Praha: Septima  1998.

KEBLOVÁ, A.:  Kompenzační pomůcky pro zrakově postižené žáky ZŠ. Praha: Septima 1999.

KEBLOVÁ,A.: Zrakově postižené dítě. Praha: Septima 2001

KEBLOVÁ, A.: Sluchové vnímání u zrakově postižených. Praha: Septima 1999

KEBLOVÁ,A.: Hmat u zrakově postižených. Praha: Septima  1999

ŠTANCEL, J.: Telesná výchova hluchoněmých a slepých žiakov. Bratislava: SPN 1983

TAMPÍROVÁ, L. a kol.: Metodický průvodce ke slabikáři pro 1. ročník základní školy pro nevidomé a základní školy pro žáky se zbytky zraku. SPN, Praha 1980

WIENER, P.: Prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených. Praha: Avicenum, 1986