Methodology of German Language II - ORNJ07023

• Title: Didaktika NJ II
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, Ex [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: German
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan

Annotation

English

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.12.2009)

The aim of the course is to introduce the problems of teaching literature within a foreign language subject. The students will be shown the importance of literature for creating social-cultural and intercultural skills. Teaching literature will be put into context with the system of literature (with both literary-historic and literary-theoretic aspects) and literary communication (taking place at/outside school). As far as the contents is concerned, the course may be divided into following topics: Literature lessons as a part of teaching foreign languages. Literary text as a subunit of the system of literature and as an independent unit of the social-cultural system. Activity-directed text analysis. Theory of literature and literary history in teaching foreign languages.

Czech

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.12.2009)

Cílem kurzu je uvést posluchače do problematiky vyučování literatuře v rámci předmětu cizí jazyk. Přiblížit studentům význam literatury při vytváření sociálně-kulturních a interkulturních kompetencí. Vyučování literatuře promítnout do literárně-vědného systému (z pohledu literárně-historického i literárně-teoretického) a do systému literární komunikace (odehrávající se v prostředí školy i mimo ni). Obsahově lze kurz rozdělit do následujících problémových okruhů: Literární výchova jako součást vyučování cizímu jazyku. Literární text jako subjednotka systému umělecké literatury a jako samostatně fungující jednotka sociálně kulturního systému. Činnostně orientovaný charakter práce s textem. Teorie literatury a literární dějepis ve vyučování cizímu jazyku.