German language teaching methodology, didactics and its role in teacher training, its relation to other relevant branches of
science. Specification of objectives in basic pedagogical documents for teaching German, inter relations of objectives and
course content and their realisation in classroom teaching and in teaching/learning materials. Development of foreign
language teaching methodology, methodological trends (historical perspective), modern concepts in foreign language
teaching, trends of development, alternative methods. Selection of German language course books, criteria of their
Motivation and activation of students. Use of didactic aids, modern technology and new information media in the process of
foreign language teaching/learning.
Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (18.12.2009)
Cílem kurzu je v rámci přednášek zprostředkovat studentům základní teoretické poznatky z didaktiky a lingvodidaktiky
zaměřené zejména na vývoj metod ve výuce cizího jazyka. V rámci seminářů pak seznámit studenty s problematikou
osvojování řečových dovedností a jazykových prostředků.
Obsah kurzu tvoří témata: Předmět didaktiky německého jazyka, didaktika jako vědní a studijní disciplína v učitelském
vzdělání a její vztah k ostatním vědním oborům. Vývoj vyučování CJ, didaktické/metodické směry (z pohledu historického),
současné lingvodidaktické směry a koncepce cizojazyčné výuky, vývojové trendy, alternativní metody. Vztah mezi
jazykovými prostředky a řečovými dovednostmi. Řečové dovednosti: čtení a poslech s porozuměním, ústní projev a
písemný projev. Jazykové prostředky: osvojování gramatiky, slovní zásoby výslovnosti a pravopisu. Typologie cvičení ve
výuce němčiny jako cizího jazyka.
