Introduction to Social Pedagogy - OPVY14006

• Title: Základy sociální pedagogiky
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D.

Annotation

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

The subject represents basic course of pedagogy module, introduces students into basis of pedagogical theory, familiarizes students with structure and terminology of the field. The aim is given on illustration of application of pedagogic knowledge in theory and practice of education and upbringing.

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

V předmětu se studenti seznámí s charakteristikou socializace jako celoživotního procesu. Získají teoretická východiska pro rozpoznání sociálně-patologických jevů a praktické dovednosti a postupy jak k těmto jevům přistupovat a jak jim v rámci primární i sekundární prevence předcházet. Na základě osvojených teoretických východisek volí vhodné způsoby integrace národnostních menšin.

Aim of the course

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

The aim of the subject is to introduce the importance of pedagogy in the system of upbringing and education to the students. Furthermore the subject will introduce historical basis in perspective to other social sciences and its importance in practical work of teacher and educator.

Czech

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.10.2010)

Kurz si klade za cíl seznámit posluchače s významem pedagogiky v systému výchovy a vzdělávání, s jejími historickými východisky, vztahem k ostatním společenským vědám a s jejím významem v praktické činnosti učitele a vychovatele.

Literature

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

Doporučená literatura:
KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál, 2008

PŘADKA, M., KNOTOVÁ, D., FALTÝSKOVÁ, J. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Brno: MU, 1998

Literatura k distančnímu studiu:
PAUKERTOVÁ, J., JŮZL, M., DUFEK, Z. Pedagogika. Stráž pod Ralskem: IVVS, 2001

KRAUS, B.Sociální aspekty výchovy. Hradec Králové: Gaudeamus, 1998

Requirements to the exam

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (24.10.2010)

Při dílčí zkoušce posluchač prokáže základní orientaci v pedagogické teorii a schopnost adekvátním způsobem používat současnou pedagogickou terminologii.

Syllabus

English

Last update: ZVIROTSK/PEDF.CUNI.CZ (31.10.2010)

1.Characteristics of educational science, basic concepts, relationship with other sciences.

2. Historical development of pedagogy, famous persons and their contribution to education and upbringing, pedagogical fileds.

3. Components of upbringing, their characteristics and significance for human development.

4. Structure of pedagogical science.

5. Current problems of present-day pedagogy and school system.

Czech

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

• Socializace jako celoživotní proces;

• hodnotový systém;

• sociální stratifikace a mobilita;

• proces sociálního učení;

• sociálně-patologické jevy - šikana, delikvence, kriminalita;

problematika integrace národnostních menšin.