Leisure-time Pedagogy - OPVC14009

• Title: Pedagogika volného času
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jiřina Pávková

Annotation

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

V rámci předmětu se posluchači seznámí se základními pojmy pedagogiky volného času, budou analyzovat výchovné aspekty volnočasových aktivit v rozvoji osobnosti dítěte a dospívajícího, výchovné aspekty životního stylu. Zaměří se zejména na sociální dimenzi volného času a na jeho náplň. Další část výuky bude orientována na získání přehledu možného působení pedagoga volného času a na formování jeho osobnostních předpokladů.

Literature

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

HÁJEK, B., HOFBANER, B., PÁVKOVÁ, J. Pedagogika volného času. Texty pro distanční studium. Praha : UK - Ped.fak,. 2003. ISBN 80-7290-128-1. HOFBAUER, B. Děti mládež a volný čas.Praha: Grada, 2004. 80-7178-927-5.

Syllabus

Last update: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (07.06.2012)

1. Východiska, souvislosti a perspektivy pedagogiky volného času, základní pojmy pedagogiky volného času.

2. Prostředí a účastníci volnočasových aktivit.

3. Rysy a tendence výchovného zhodnocování volného času;

4. Výchova ve volném čase - funkce, cíle, podmínky, prostředky, principy.

5. Osobnost vychovatele, pedagoga volného času.