Health Literacy for Teachers - OPNZ1P004B

• Title: Zdravotní gramotnost pro učitele
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021 to 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D.
• Pre-requisite : OPNZ1P001A

Annotation

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (02.01.2024)

Předmět zprostředkuje studentům systém znalostí, který jim usnadní kriticky posuzovat zdravotní informace se zvláštním zřetelem k problematice výchovy a vzdělávání. Studenti by měli na základě vlastní reflexe klíčových konceptů zdraví a nemoci pochopit význam široce pojaté zdravotní gramotnosti pro úspěšnou profesní činnost učitele. Cílem předmětu je motivovat studenty k aktivnímu zájmu o problematiku zdraví člověka v intencích evropské zdravotní strategie.

Literature

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (14.09.2019)

HAMPLOVÁ, D. a kol. (2014). Rodina a zdraví – jejich vzájemné souvislosti. Praha: Sociologické nakladatelství.

HOLČÍK, J. (2010). Systém péče o zdraví a zdravotní gramotnost. Brno: Masarykova univerzita.

KEBZA, V. (2005). Psychosociální determinanty zdraví. Praha: Academia, 2005.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2009). Psychologie zdraví. Praha: Portál.

KŘIVOHLAVÝ, J. (2002). Psychologie nemoci. Praha: Grada Publishing.

MARMOT, M.; WILKINSON, R. G. Et al (2006). Social Determinants of Health. Oxford: Oxford University Press.

PTÁČEK, R., BARTŮNĚK, P. a kol. (2016). Kontroverze současné medicíny. Praha: Mladá fronta.

SCHWARTZBERG, J. G. et al. (2005). Understanding Health Literacy. New York: American Medical Association.

ŠMÍDOVÁ MATOUŠOVÁ, O., TOLLAROVÁ, B., ČADA, K. a kol. (2017). Po stopách moci v nemoci: O morálce, moci a komunikaci v českém zdravotnictví. Praha: Sociologické nakladatelství.

ZVÍROTSKÝ, M. (2010). Úvod do zdravotní gramotnosti pro pedagogy. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta.

Learning resources

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (10.03.2024)

https://dl1.cuni.cz/enrol/index.php?id=8012

Heslo pro hosty: Akreditace2024