Social Deviance - OPNY4P031A

• Title: Sociální deviace
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/0, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 20 / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D.
• Teacher(s): prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D.
• Pre-requisite : OPNY4P021A

Annotation

English

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

The course defines the interpretation of forms of social deviance in the broader context. It brings forward ethopedic issues. Classical biological, psychological and sociological theories of deviant behaviour are described and analysed during the course. The emphasis is on the integrative and interdisciplinary approach to the problem of social deviations. Conceptual, theoretical and methodological issues associated with the study of social deviance are discussed. Basic terms related to social deviancy are defined as part of the course, including normality and its types. Also, objectives and causes of deviant behaviour are presented and discussed. The course also includes the analysis of selected manifestations of deviant behaviour.

Czech

Last update: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (09.08.2022)

Předmět vymezuje pojetí sociálních deviací v širším kontextu. Nastoluje problémy etopedické. V rámci předmětu jsou popisovány a analyzovány klasické biologické, psychologické a sociologické teorie deviantního chování. Jsou prezentovány a diskutovány cíle a příčiny deviantního chování. Součástí předmětu je analýza vybraných projevů deviantního chování.

Aim of the course

English

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

The aim of the course is to provide students with basic insight to the development and current state of theoretical knowledge in the field of social deviance. The course gives the outline of the most important theories concerning social deviance. It describes functions of social deviations and points out value aspects of deviant behaviour. Also, it helps detect and analyse causes of selected manifestations of deviant behaviour.

Czech

Last update: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (09.08.2022)

Cílem předmětu je poskytnout základní vhled do vývoje a současného stavu teoretického poznání v oblasti sociálních deviací, podat přehled nejvýznamnějších teorií sociálních deviací a analyzovat příčiny vybraných projevů deviantního chování.

Descriptors

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (11.09.2023)

Předmět má 4 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 105 hodinám. Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 25 minut, samostudium literatury (za celý semestr) 13 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 11 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 17 hodin. Příprava na zkoušku a zkouška 30 hodin.

Kromě povinné literatury a látky, která zazní v rámci přednášek, můžete studovat z materiálů uložených v MOODLU. Předmět „Sociální deviace“ najdete pod názvem SODE. Zápisový klíč je sode.

Literature

Last update: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (15.09.2019)

Fisher, S. & Škoda, J. (2009). Sociální patologie. Praha: Grada Publishing.

Forsyth, C. J. & Copes, H. (2014). Encyclopedia of social deviance. Los Angeles: Sage Publishing.

Hrčka, M. (2001). Sociální deviace. Praha: Sociologické nakladatelství.

Kliment, P. (2013). Sociální deviace I: studijní text pro kombinované studium. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.

Kraus, B. (2014). Společnost, rodina a sociální deviace. Hradec Králové: Gaudeamus.

Kraus, B. (2015). Sociální deviace v transformaci společnosti. Hradec Králové: Gaudeamus.

Munková, G. (2013). Sociální deviace: přehled sociologických teorií. Plzeň: Aleš Čeněk.

Urban, L. & Dubský, J. (2012). Sociální deviace. Plzeň: Aleš Čeněk.

Requirements to the exam

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

Prostudovaná (povinná) literatura, která bude specifikována při výuce. Úspěšné absolvování písemného testu (minimální úspěšnost: 60 %). Obsahem testu bude učivo obsažené v povinné studijní literatuře a učivo prezentované v rámci výuky.

Zkouška proběhne distanční formou, a to prostřednictvím tzv. open-book testu s otevřenými položkami - bodování: 20-18 bodů (1), 17-15 bodů (2), 14-12 bodů (3).

Povinně je třeba prostudovat následující literaturu:

HRČKA, M. Sociální deviace. Praha : SLON, 2000 (popř. další vydání). Strany: 0-25, 93-116, 127-141, 153-257 (nastudovat alespoň 3 biologické, 3 psychologické a 3 sociologické teorie deviantního chování plus s. 257-259).

Syllabus

English

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

Social deviance and content related terms.

Definition and types of normality.

Defining characteristics of social deviance.

Social and non-social deviance.

Normative and reactive conception of social deviance.

Objectives, functions and causes of deviant behaviour.

Biological, psychological and sociological theories of deviant behaviour.

Selected manifestations of deviant behaviour (alcoholism, gambling, graffiti, prostitution, suicidality, sects and destructive movements etc.).

Value aspects of deviant behaviour.

Czech

Last update: PhDr. Jaroslava Hanušová, Ph.D. (09.08.2022)

1. Sociální deviace a pojmy obsahově blízké.
2. Vymezení a druhy normality.
3. Definiční znaky sociální deviace.
4. Sociální a nesociální deviace.
5. Normativní a reaktivní koncepce sociální deviace.
6. Cíle a funkce deviantního chování.
7. Biologické, psychologické a sociologické teorie deviantního chování.
8. Vybrané projevy deviantního chování.
9. Hodnotové aspekty deviantního chování.

Course completion requirements

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

Podmínkou úspěšného absolvování předmětu je kromě složení zkoušky i vypracování zadaného úkolu, jeho prezentace a obhájení. 

 

Zadání úkolu (3–4 normostrany):

Zvolte si jeden projev neukázněného chování žáků ve škole (záškoláctví, šikanování, vandalismus, drzost, vulgárnost, agrese, užívání návykových látek, netolismus, rasismus, xenofobie, intolerance, krádeže…) a podívejte se na něj pohledem tří skupin teorií deviantního chování (teorie biologické, psychologické a sociologické).

 

V úvodu daný projev chování popište (vysvětlete, definujte) a poté se zamyslete nad tím, jaké teorie deviantního chování mohou daný projev deviantního chování vysvětlit či přispět k jeho objasnění. Jasně (nadpisem a tučným písmem) od sebe oddělte teorie biologické, psychologické a sociologické. Při práci s literaturou nezapomínejte uvádět přesné bibliografické odkazy (včetně čísel příslušných stránek), a to jak v případě citací, tak u parafrází.

 

Zpracovaný úkol uzavřete seznamem použité literatury podle bibliografické normy. Úkol mi pošlete ve Wordu (1 normostrana = 1800 znaků, včetně mezer).

 

Za vypracovaný úkol můžete získat 0-2 body. Získané body Vám budou přičteny k dobru u testu.

Learning resources

Last update: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D. (05.09.2022)

Studijní opory jsou umístěny v MOODLU. Zkratka předmětu: SODE