a - OPNT5T112A

• Title: Seminář k přípravě diplomové práce (tělesná výchova)
• Guaranteed by: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023 to 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Guarantor: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D. (02.12.2023)

The course focuses on the basics of research methodology, introduces students to the differences between qualitative and quantitative research, discusses two basic types of work (theoretical and theoretical-empirical), and describes two basic scientific research methods (observation and experiment). The use of information sources is also presented, with an emphasis on the retrieval of specialist scientific sources. Students are introduced to the structure of a thesis and the basics of descriptive and inductive statistics.

Czech

Last update: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D. (02.12.2023)

Předmět je zaměřen na základy metodologie výzkumu, studenti jsou seznámeni s rozdíly mezi kvalitativním a kvantitativním výzkumem, rozebrány jsou dva základní druhy prací (teoretická a teoreticko-empirická) a popsány dvě základní vědecko-výzkumné metody (pozorování a experiment). Představeno je také využívání informačních zdrojů s důrazem na vyhledávání odborných vědeckých pramenů. Studenti jsou seznámeni se strukturou diplomové práce a se základy popisné a induktivní statistiky.

Aim of the course

Last update: prof. PhDr. Soňa Jandová, Ph.D. (03.12.2023)

Cílem je dosáhnout toho, aby studenti znali základy metodologie výzkumu, které se stanou východiskem pro psaní závěrečné práce. Studetni dokážou provádět kvalitativní a kvantitativní výzkum v kinantropologii, dokážou pracovat s databázemi Web of Science a Scopus, znají základní pravidla pro zpracování kvantitativních dat, umí ověřit normalitu dat a počítat věcnou a statisticou významnost dat.

Literature

Last update: Bc. Veronika Chalupová (19.02.2024)

BLAHUŠ, P. K systémovému pojetí statistických metod v metodologii empirického výzkumu chování. Praha: Karolinum, 1996. ISBN 80-7184-100-5.

CUBEREK, R. Výzkum orientovaný na pohybovou aktivitu: metodologické ukotvení. Olomouc: UPOL, 2019. ISBN 978-8024-455-983.

FERJENČÍK, J. Základy metodologie psychologického výzkumu. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-367-6.

GAVORA, P., JUVA, V, HLAVATÁ, V. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: 2010. ISBN 97-8807-3151-850.

HENDL, J. Přehled statistických metod zpracování dat. Praha: Portál 2004. ISBN 80-7178-820-1.

HENDL, J. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-246-0030-7.

HENDL, J. a kol. Základy matematiky, logiky a statistiky pro sociologii a ostatní společenské vědy v příkladech. Praha: Karolinum, 2021. ISBN 978-80-246-5400-3.

PATTON, M.Q. Qualitative evaluation and research methods. Newbury Park, CA: Sage, 1990. ISBN 978-0803937796.

SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Praha: Portál, 2011. ISBN 97-8807-3677-787.

Moodle kurz: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=13899

Syllabus

Last update: Bc. Veronika Chalupová (19.02.2024)

1. Kinantropologie jako věda o pohybu, metody výzkumu, kvalitativní a kvantitativní výzkum

2. Struktura závěrečné práce, jednotlivé části závěrečné práce

3. Citace, plagiátorství, citační normy, informační zdroje, přístupy do databází

4. Volba tématu/názvu práce, formulace cílů, hypotéz a jejich ověřování, informovaný souhlas, souhlas EK

5. Deskriptivní statistika, prezentace projektů závěrečných prací s reflexí 6. Prezentace projektů závěrečných prací s reflexí.