Treatment and Submission of Diploma Thesis - OPNO3S402A

• Title: Diplomová práce
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Guarantor: doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (07.03.2023)

Students will demonstrate professional and methodological competence to design a final thesis, i.e. based on the definition of a research problem, to design a text, set goals and methods for solving research questions, plan and simply simple pedagogical research, present its results in the form of a thesis that meets the specified options. The specialist literature will be based on the selected thesis topic and consulted with the supervisor. Students use the following information sources for the methodological processing of their diploma thesis.

Czech

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (26.04.2023)

Studenti prokážou odbornou i metodologickou způsobilost koncipovat závěrečnou práci, tj. na základě vymezení výzkumného problému koncipovat odborný text, stanovit cíle a adekvátní metody pro řešení výzkumných otázek, naplánovat a realizovat jednoduchý pedagogický výzkum, prezentovat jeho výsledky formou práce, která vyhovuje zadaným požadavkům. Odborná literatura bude vycházet ze zvoleného tématu práce a bude konzultována s vedoucím práce. K metodologickému zpracování diplomové práce využívají studenti následující informační zdroje.

Literature

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (07.03.2023)

Povinná literatura:

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. 207 s. ISBN 80-85931-79-6

FERJENČÍK, J. Úvod do metodologie psychologického výzkumu. Jak zkoumat lidskou duši. Praha, Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-815-9

HENDL, J. Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.

CHRÁSKA, M.. Metody pedagogického výzkumu.Praha : Grada, 2007

PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha: Karolinum, 2007. ISBN 978-80-7184-569-0.

ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Sociologické nakladatelství, 2005. ISBN 978-80-86429-40-3.

ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ K. aj. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-313-0

Doporučená literatura:

DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum, 2011. 372 s. ISBN 978-80-246-1966-8.

HENDL, J. Přehled statistických metod zpracování dat: analýza a metaanalýza dat. Praha: Portál, 2006. 583 s. ISBN 80-7367-123-9

HOLOUŠOVÁ, D.; KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

Syllabus

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (26.04.2023)

1. Představení odborných a metodologických požadavků kladených na závěrečnou práci.

2. Konzultace teoretické části a odborného zázemí.

3. Konzultace empirické části a metodologie výzkumu.

Course completion requirements

Last update: PhDr. Monika Kadrnožková, Ph.D. (07.03.2023)

Student pod vedením stanoveného vedoucího zpracovává (průběžně konzultuje) diplomovou práci. Finální verzi diplomové práce odevzdá k obhajobě jejím vložením do SIS.