Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (12.05.2019)
The main aim of course is to provide teoretical and practical basics of information systems, respectively school information systems. The course focuses on the use and transformation of administrative and pedagogical data from the perspective of pupils, school staff, administrators, legal representatives and other users. In the course, students are informed about exports and imports of data and data transmission to control authorities. Attention is paid to specific examples of information systems for recording and processing administrative, economic and pedagogical data. The subject contributes to the formation of teacher's professional competences in the area of access to data and information environments of the school, to the criteria of their selection, introduction to the school environment and data security.
Last update: Ing. Jaroslav Novák, Ph.D. (01.10.2020)
Cílem předmětu je poskytnout studentům učitelství teoretické i praktické základy informačních systémů a prostředí s důrazem na informační systémy škol. Předmět se zaměřuje na využívání a transformaci administrativních a pedagogických dat z pohledu žáků, pracovníků školy, administrátorů, zákonných zástupců i dalších uživatelů. V rámci předmětu se upozorňuje na exporty a importy dat a předávání dat kontrolním orgánům. Pozornost je věnována ukázkám informačních systémů a technologií pro evidenci a zpracovávání administrativních, ekonomických a pedagogických dat včetně související teorie. Předmět přispívá k utváření profesních kompetencí učitele v oblasti přístupu k datovým a informačním prostředím školy, ke kritériím jejich výběru, zavádění do prostředí školy a bezpečnosti dat.
Descriptors - Czech
Last update: Ing. Jaroslav Novák, Ph.D. (01.10.2020)
Pro podporu studia je využit LMS Moodle. Obsahuje kromě výukových a dalších materiálů také konkrétní informace k online komunikaci, pro kterou bude použito prostředí Google Meet. Název kurzu: DIPS (ZS 2020/21) URL kurzu:https://moodle.it.pedf.cuni.cz/course/view.php?id=1675 Klíč k zápisu: je před první lekcí zaslán e-mailem všem zapsaným účastníkům kurzu dle SISu, včetně dalších informací ke kurzu. V případě distanční výuky bude kurz probíhat heterogenní formou v rozvrhované době dle SIS.
Literature - Czech
Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (12.05.2019)
DOSTÁL, J. Školní informační systémy. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 2011.
KLIMEŠ, C. Projektování informačních systémů 1. Ostrava: Ostravská univerzita. 2003.
KOVACICH, G. L. Průvodce bezpečnostního pracovníka informačních systémů. Praha : Unis Publishing, 2000.
NEUMAJER, O. Školní informační systémy. In: Informační a komunikační technologie ve škole pro vedení škol
a ICT metodiky. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2010.
KRÁL, J. Informační systémy (specifikace, realizace, provoz). Veletiny: SCIENCE, 1998.
MOLNÁR, Z. Efektivnost informačních systémů. Praha: GRADA. 2002.
VALENTA, J. Školské zákony a prováděcí předpisy s komentářem. Olomouc : ANAG, 2006.
Vyhláška č. 364/2005 Sb., o vedení dokumentace škol a školských zařízení a školní matriky a o předávání údajů z dokumentace škol a školských zařízení a ze školní matriky (vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení). Sbírka zákonů ČR. 2005.
Syllabus - Czech
Last update: Ing. Jaroslav Novák, Ph.D. (01.10.2020)
Datový/Informační systém/prostředí školy, pedagogické informace
administrativní systém školy
pedagogický informační systém, struktura, specifika
údaje v pedagogických systémech, diagnostické údaje, analýza dat
práce a daty, úprava, vytěžování informací
pedagogická data, jejich vznik a analýza
Školní informační systémy pro předávání a generování dat
Legistativní podmínky ŠIS
Základní požadavky na ŠIS (obsahová a funkční stránka systémů)
Využívání informačních systémů v praxi
Course completion requirements - Czech
Last update: Ing. Jaroslav Novák, Ph.D. (01.10.2020)
Podmínky pro splnění předmětu a udělení KZ (na každý z odevzdávaných úkolů nebo seminární práce možnost jedné opravy):
