Seminar for preparation of a diploma thesis - OPNH4H043A

• Title: Seminář k přípravě diplomové práce (hudební výchova)
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / 23 (9999)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr.; doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.
• Teacher(s): doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc.

Annotation

English

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

Following the experience of developing a bachelor's thesis, deepening the orientation in the basic stages of scientific research work and in research methods. Closer knowledge of methodological problems of selected music psychological and didactic topics.

Czech

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

V návaznosti na zkušenosti s vypracováním bakalářské práce prohlubování orientace v základních etapách vědeckovýzkumné práce a ve výzkumných metodách. Bližší poznání metodologických problémů vybraných hudebněpsychologických a didaktických témat.

Aim of the course

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

Obecnější cíle:

·         respektovat logiku a etapový charakter vědeckovýzkumné práce v hudební pedagogice;

·         dbát na etiku práce s informačními zdroji;

·         znát klasifikaci a charakteristiku teoretických a empirických výzkumných metod, použitelných při řešení diplomové práce s výzkumným zaměřením v oboru;

Konkrétní cíle:

·         zopakovat získané poznatky z řešení bakalářské práce;

·         prostudovat dostupné dokumenty k diplomové práci fakultní i katedrální povahy;

·         zvážit volbu tématu diplomové práce podle metodiky SMART;

·         stanovit cíle teoretické části diplomové práce;

·         strukturovat teoretickou část práce s ohledem na stanovené cíle a běžný úzus požadovaných kapitol;

·         stanovit předmět zamýšleného výzkumu, jeho cíle a základní pracovní hypotézy;

·         plánovat organizační průběh výzkumu a jeho metodiku;

·         znát způsoby kvantitativní a kvalitativní analýzy zkoumaných jevů;

·         strukturovat výzkumnou část práce dle požadovaného sledu kapitol;

·         diskutovat nad možností využití jednotlivých empirických metod při výzkumu hudebně výchovné praxe;

·         koncipovat test základních hudebních schopností;

·         navrhnout průběh individuální prověrky kvality pěveckého projevu žáka a odpovídající škály hodnocení;

·         navrhnout rozvrstvení kvality libovolné hudební dovednosti jak podklad pro slovní hodnocení;

·         konstruovat anamnestický dotazník;

·         navrhnout hudebně tvořivou situaci a způsob identifikace hudební tvořivosti žáka;

·         zkonstruovat sémantický diferenciál pro práci se zvolenou ukázkou hudební skladby.

Descriptors

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

2 kredity/60 hod: 12 hodin přímé výuky, 10 hodin plnění průběžných úkolů, 12 hodin samostudium, 6 hodin koncipování individuální prověrky hudebnosti, 20 hodin samostatné práce na přípravných fázích řešení diplomové práce (ve spolupráci s vedoucím práce).

Literature

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (26.01.2023)

Základní studijní literatura:

VÁŇOVÁ, H., SKOPAL, J. Metodologie a logika výzkumu v hudební pedagogice. Praha : Karolinum 2017.

Doporučená literatura:

HOLAS, M, VÁŇOVÁ, H., DUZBABA, O. Metody a techniky výzkumu v hudební výchově. Praha : SPN 1987.

PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. Praha : Karolinum 1998.

GAVORA, P. Výzkumné metody v pedagogice. Brno : Paido 1996.

POLACH, E. Pravidla sazby diplomových prací. České Budějovice 1997.

Bui, Yvonne N. How to Write a Master′s Thesis. University of San Francisco, 2014. ISBN: 978-1452203515.

Murray, R. How to write the thesis. Buckingham : Open University Press, 2002. ISBN: 978-0335207190.

Winstanley, C. Writing a Dissretation for Dummies. Chichester : John Wiley&Sons, Ltd, 2009. ISBN 978-0-470-74270-9

Další literatura dle tématu diplomové práce.

Teaching methods

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (23.02.2023)

 Předmět bude vyučován prezenčně za podpory kurzu v Moodle - https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=14902

Syllabus

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

1. Repetitorium poznatků z přípravy bakalářské práce. Specifika práce diplomové. Testy hudebních schopností a dovedností –využití empirických prověrek hudebnosti. Organizace experimentu – pretest, retest

2. Individuální prověrka hudebnosti. Ratingová metoda v Hv, kritéria a škály pro hodnocení pěveckého projevu a dalších hudebních aktivit. Slovní hodnocení v Hv.

3. Sémantický diferenciál v práci s poslechovou skladbou. Psychologie hudebního vnímání a prožívání. Vizualizace poslechu

4. Anamnestický dotazník jako prostředek zkoumání struktury hudebnosti. Vliv masmédií na rozvoj hudebnosti. Hudební zájmy žáka, preference, postoje, formování jeho hudebního vkusu.

5. Projektivní metoda v HV, kritéria hodnocení tvořivých projevů. Identifikace hudební tvořivosti žáka (z hlediska struktury a dynamiky tvořivé osobnosti, tvořivého procesu, výsledku tvořivé práce a tvořivé situace).

6. Principy tvořivé intonace jako námět pro experimentální vyučování. Plánování experimentálního vyučování (algoritmy rozvoje intonačních, sluchových a tvořivých dovedností).

Course completion requirements

Last update: doc. PaedDr. Hana Váňová, CSc. (01.02.2024)

Strukturace teoretické a výzkumné části diplomové práce, specifikace předmětu, cílů a základních pracovních hypotéz diplomové práce

Odevzdání  konceptu individuální prověrky hudebnosti

Drobné seminární úkoly pramenící z probíraných témat