French literature I - OPNF4F011A

• Title: Francouzská literatura I
• Guaranteed by: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C+Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 15 / 15 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D.
• Is pre-requisite for: OPNF4F041A

Annotation

Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (10.09.2023)

Vybrané kapitoly z francouzské literatury 20. století s důrazem na díla a autory kanonické. Vývoj románu a epických žánrů: Marcel Proust (Du côté de chez Swann, 1913); André Gide (Les Faux-Monnayeurs, 1926); „surrealistický román“: André Breton (Nadja, 1928). Dědictví surrealismu: Michel Leiris (L’Âge d’homme, 1939; De la littérature considérée comme une tauromachie, 1939); existencialismus: Jean-Paul Sartre (La Nausée, 1938); Albert Camus (L’Étranger, 1941; Le Mythe de Sisyphe, 1941; La Chute, 1957). Epistemologický zlom: krize dosavadního pojetí subjektu, skutečnosti a jejího uměleckého zobrazení; román a problematizace času a časovosti po Bergsonovi a Husserlovi; modernistické přístupy k románovému uchopení subjektivity a niternosti; antimimetismus a antiiluzivnost; román, osobní zkušenost a fenomenologie; experimenty s introspekcí; subverze a transgrese coby zásadní gesto modernity; mise-en-abyme a autoreflexivita žánru; mýtus a způsoby, jimiž s ním román zachází; román mezi odkouzlením a znovu-okouzlením skutečnosti

Descriptors

Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (17.10.2023)

Příprava na výuku

Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky -20 minut

Samostudium literatury (za semestr) - 85

Práce se studijními materiály (za semestr) - 10

Plnění průběžných úkolů (za semestr) - 10

 

Plnění předmětu

Seminární referát - 5h

Seminární práce  - 5h

 

Rozpis

Příprava na přednášku (cca 15 minut) sestává z četby a propojení poznámek z přednášky minulé s tématem dle sylabu. Práce pro návazné cvičení (cca 45 minut) obnáší četbu celku díla a studium odpovídajícíh segmentů odborné literatury (monografické zdroje, příslušné kapitoly z děl encyklopedického či syntetického zaměření, příručky o metodách zasvěceného přístupu k uměleckému textu s týdenní frekvencí). Opíraje se o tuto výbavu student promyslí a vypracuje rozbor a interpretaci úryvku, skrze nějž do díla vstupujeme.

Osobní vklad v rozsahu cca 100 hodin za semestr se opírá o dovednosti získané během přímé výuky. Konkretizací této snahy je pak zpracování seminární referát (cca 5 hodin) a seminární práce (cca 5 hodin), ve které student prokáže odborný zisk ze společné i individuální práce: odpovídající vědomostní základnu, analyticko-interpretační schopnost, reflexivní citlivost, které dohromady vytvářejí příslušnou úroveň odbornosti.

Podmínkou, zastřešující dimenzí a zároveň výsledkem soustavné práce se studijními materiály a samostudia literatury umělecké i odborné je přemýšlivé, tedy prodlévavé pobývání s texty obojího typu, tříbení vlastního intelektového i duchovního potenciálu, prohloubení vlastní vzdělanosti i smyslu pro to, co její pěstování obnáší.

 

 

Literature

Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (10.09.2023)

ARON P. (dir.); SAINT-JACQUES D.; VIALA A. Le Dictionnaire du littéraire. Paris: PUF, 2002.

BERTON J.-C. Histoire de la littérature et des idées en France au XX^e siècle. Paris: Hatier, 2002.

BOUTY M. Dictionnaire des œuvres et des thèmes de la littérature française. Paris: Hachette, 1990.

HODROVÁ D. et al. …na okraji chaosu… Poetika literárního díla 20. století. Praha: Torst, 2001.

LABOURET, D. Histoire de la littérature française des XX^e et XXI^e siècles. Paris : Armand Colin, coll. Cursus / Lettres, 2018.

NARTEAU C.; NOUILHAC I. La littérature française : Le XX^e siècle. Paris: Librio, 2009.

NÜNNING A. (ed.) Lexikon teorie literatury a kultury. Brno: Host, 2006.

PECHAR J. Dvacáté století v zrcadle literatury. Praha: Filosofia, 1999.

RICŒUR P. Temps et récit II, III. Paris: Seuil, 1984–1985 (vybrané kapitoly).

VIART D.; VERCIER B. Současná francouzská literatura: Dědictví, modernita, proměny. Praha: Garamond, 2008.

N.B. Pro referáty a seminární práce student pracuje alespoň s 8 z uvedených zdrojů!

Course completion requirements

Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (17.10.2023)

1) Seminární referát: rozbor úryvku podle pravidel commentaire composé (cf. oddíl k metodice literární analýzy v doporučené literatuře a nová studijní opora)

2) Seminární práce: analýza a interpretace literárního díla  v rozsahu cca 7 normostran (student volí dílo z odpovídající doby, ale jiné než text, jehož úryvek je tématem referátu; volba se nemusí držet probíraného korpusu). Pravidla, doporučení k seminární práci: budou upřesněna záhy. Základní podmínka: autor pracuje s doporučenými odbornými prameny (cituje, odkazuje, vede dialog, tj. zaujímá stanovisko a argumentuje). Prokazuje tak, že je skutečně četl a intelektově vstřebal.

Vzhledem k tomu, že jakost práce mnohdy neodpovídá příslušné úrovni, a že je tedy nutná oprava, přepracování, popř. pečlivější korektury, se práce odevzdává již v prvním týdnu zkouškového období, aby se v uvedených případech předešlo potížím s dodržením předepsaných lhůt v elektronické administraci.

Nejvýš dva opravné pokusy.

Learning resources

Last update: doc. PhDr. Mgr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D. (10.09.2023)

Le document sera mis à disposition des étudiants dans les plus prochains délais.