General Chemistry Didactics - OPNE4E012A

• Title: Obecná didaktika chemie
• Guaranteed by: Katedra chemie a didaktiky chemie (41-KCHDCH)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021 to 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, C+Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 25 / 25 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D.; doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.
• Teacher(s): prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D.; doc. PhDr. Martin Rusek, Ph.D.

Annotation

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

Obsahem předmětu jsou různá pojetí didaktiky chemie v paradigmatech současného vzdělávání. Dále jsou diskutovány kategorie: učitel chemie, cíle výuky chemie, obsah vzdělávání, zásady výběru učiva, učební plány a osnovy, tematický plán, metody a organizační formy výuky chemie včetně aktivizujících metod (problémové, projektové, badatelsky orientované), materiální didaktické prostředky a příprava učitele na vyučování. Zvláštní pozornost je věnována pojmotvornému procesu, procesu zpřístupňování učiva a prověřování a hodnocení vědomostí, dovedností a postojů žáků v chemii. Prezentovány jsou tradiční a alternativní projekty vyučování chemii.

Descriptors

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

Přímá výuka činí 36 hodin. Plnění dílčích úkolů včetně četby odborné literatury je v rozcahu cca 70 hodin. Předpokládaný rozsah přípravy na zkoušku je 30 hodin.

Literature

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

Pachmann, E., Hofmann, V. Obecná didaktika chemie. Praha : SPN, 1981.

Kašpar, E. a kol. Didaktika fyziky - obec. otázky. Praha : SPN, 1975.¨

Bílek, M. Didaktika chemie: výzkum a vysokoškolská výuka. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003.

Učebnice chemie pro ZŠ a SŠ

Seminární materiály

Syllabus

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

1. Předmět oboru didaktiky, velké otázky didaktiky přírodovědných oborů
2. Cíle výuky chemie, komparace RVP ZV, RVP G, RVP SOV (vybrané typy škol), komptence pro 21. století, přírodovědná gramotnost, OECD learning compass,
3. Obsah didaktiky chemie s akcentem na témata řešení v rámci didakticko-chemického výzkumu,
4. Konference PBE - projektová výuka, badatelsky orientované vyučování, otázka přípravy učitelů,
5. Pojetí výuky chemie: setrvačnost vs nové směry. Polemika prof. Alexe Johnstona, abstraktnost učiva chemie, kritická místa, kapacita provádět myšlenkové operace,
6. Experimentální složka výuky chemie: význam, současný stav a principy; badatelsky-orientované vyučování,
7. Badatelské aktivity a projekty, stanovování řídicích otázek, plánování a realizace takto pojaté výuky,
8. Projektová výuka, integrovaná tematická výuka, badatelská výuka,
9. Úlohy ve výuce chemie - úlohy PISA, úlohy ze Standardu pro základní vzdělávání, testy a testové úlohy, třívrstvé úlohy - výpovědní hodnota a využití,
10. Aktuální problematika revize RVP
11. Učebnice pro výuku chemie - výzkum, současný stav, perspektivy.

Course completion requirements

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

Zápočet bude udělen studentům na základě:

• splnění všech úkolů v MS Teams,
• prezentace přečteného odborného článku,
• zpracování individuálního portfolia studenta didaktiky chemie,
• a ústní zkouška s využitím zpracovaného portfolia,
• účasti na minimálně 80% seminářů.

Zkouška sestává z testu a kolokvia, při němž bude využito studentské portfolio.

Learning resources

Last update: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D. (17.01.2024)

Studijní opory jsou k dispozici v Teams kurzu.