Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
In the lectures the students are introduced to the individual stages of musical development, the seminar is focused on the presentation of specific musical works. Students are encouraged to search for common signs of particular musical streams and periods, connections with historical and social development and to realize the differences of individual styles, directions, art schools and groups.
Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
V přednáškách se studenti seznamují s jednotlivými etapami hudebního vývoje, seminář je zaměřen na prezentaci konkrétních hudebních děl. Studenti jsou vedeni k hledání společných znaků jednotlivých hudebních proudů a období, souvislostí s historickým a společenským vývojem a k uvědomování si odlišností jednotlivých slohů, směrů, uměleckých škol a skupin.
Aim of the course -
Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
Objective of the course - learning outcomes and competences: Objective of the course - learning outcomes and competences: Objective of the course - learning outcomes and competences: Introduction to the development of European music in relation to general history, literature and art.
Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
Cíl předmětu: seznámení s vývojem evropské hudby ve vazbě k všeobecným dějinám, literatuře a výtvarnému umění.
Descriptors -
Last update: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (10.09.2023)
2 credits = 60 hours:
lessons - 24 hours
study of literature - 16 hours,
preparation for classes - 12 hours,
Preparation for credit - 8 hours.
Last update: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (10.09.2023)
2 kredity = 60 hodin:
výuka - 24 hodin,
studium literatury - 16 hodin,
příprava na výuku - 12 hodin,
příprava na zápočet - 8 hodin.
Literature -
Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
Obligatory:
HURNÍKOVÁ, K. Stručný průvodce dějinami evropské hudby. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2007. 93 s. ISBN 978-80-7290-333-7.
KOUBA, J. ABC hudebních slohů. Od raného středověku k J. S. Bachovi. Praha: Supraphon, 1982. 167 s.
GREGOR, V. Dějiny české a slovenské hudby pro posluchače pedagogických fakult. 2. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta,
1983. 252 s.
Recommended:
BUKOFZER, M. Hudba v období baroka. Bratislava: Opus, 1986. 677 s.
ČERNUŠÁK, G. Dějiny evropské hudby. 5. vyd. Praha: Panton, 1974. 527 s. ISBN 35-305-74.
HANŽLÍK, B. Dějiny hudby v obrazech a obrázcích. Čelákovice: Klub přátel ZUŠ Jana Zacha, o. s., 2009. 204 s. ISBN 978-80-254-4824-3.
KYNCL, J. Od gregoriánského chorálu po současné zpěvní formy. Český Těšín: Press-Pygmalion, 2004. 240 s. ISBN 80-239-1925-3.
MICHELS, U. Encyklopedický atlas hudby. Praha: NLN, 2000. 611 s. ISBN 80-7106-238-3.
SEHNAL, J., VYSLOUŽIL, J. Dějiny hudby na Moravě. Brno: Muzejní a vlastivědná společnost, 2001. 311 s. ISBN 80-7275-021-6.
SMOLKA, J. Dějiny hudby. Brno: TOGGA, 2001. 657 s. ISBN 80-902912-0-1.
TROJAN, J. Dějiny opery. Praha: Paseka, 2001. 482 s. ISBN 80-7185-348-8.
VÍTEK, B. Přehled dějin hudby. Pardubice: Agentura Luděk Šorm, 1994. 261 s. ISBN 80-901702-0-X.
Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (15.04.2019)
Povinná literatura:
HURNÍKOVÁ, K. Stručný průvodce dějinami evropské hudby. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2007. 93 s. ISBN 978-80-7290-333-7.
KOUBA, J. ABC hudebních slohů. Od raného středověku k J. S. Bachovi. Praha: Supraphon, 1982. 167 s.
GREGOR, V. Dějiny české a slovenské hudby pro posluchače pedagogických fakult. 2. vyd. Ostrava: Pedagogická fakulta,
1983. 252 s.
Doporučená literatura:
BUKOFZER, M. Hudba v období baroka. Bratislava: Opus, 1986. 677 s.
ČERNUŠÁK, G. Dějiny evropské hudby. 5. vyd. Praha: Panton, 1974. 527 s. ISBN 35-305-74.
HANŽLÍK, B. Dějiny hudby v obrazech a obrázcích. Čelákovice: Klub přátel ZUŠ Jana Zacha, o. s., 2009. 204 s. ISBN 978-80-254-4824-3.
KYNCL, J. Od gregoriánského chorálu po současné zpěvní formy. Český Těšín: Press-Pygmalion, 2004. 240 s. ISBN 80-239-1925-3.
MICHELS, U. Encyklopedický atlas hudby. Praha: NLN, 2000. 611 s. ISBN 80-7106-238-3.
SEHNAL, J., VYSLOUŽIL, J. Dějiny hudby na Moravě. Brno: Muzejní a vlastivědná společnost, 2001. 311 s. ISBN 80-7275-021-6.
SMOLKA, J. Dějiny hudby. Brno: TOGGA, 2001. 657 s. ISBN 80-902912-0-1.
TROJAN, J. Dějiny opery. Praha: Paseka, 2001. 482 s. ISBN 80-7185-348-8.
VÍTEK, B. Přehled dějin hudby. Pardubice: Agentura Luděk Šorm, 1994. 261 s. ISBN 80-901702-0-X.
Syllabus -
Last update: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (10.09.2023)
1. European culture and its origin in ancient civilizations, early Middle Ages, Gregorian chant and its influence on the formation of medieval and modern spiritual creation. 2. Development of polyphony in the Gothic period, secular monophonic music. 3. Renaissance as a significant transformation of world view and lifestyle, vocal polyphony in works of Dutch school. 4. Italian Renaissance, transformation of musical style in Roman and Venetian schools;music in the Czech lands. 5. Formation of Baroque style, signs of Baroque music, forms of instrumental music. 6. The development of opera. 7. Main Baroque leaders. 8. Baroque in the Czech lands. 9. Transformations of musical style in the period of Classicism, new musical types and forms. 10. Classical Viennese. 11. Czech musical classicism, musical emigration.
12. Early Romantism.
Last update: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (10.09.2023)
1. Evropská kultura a její původ ve starověkých civilizacích, raný středověk, gregoriánský chorál a jeho vliv na utváření středověké i novověké duchovní tvorby.
2. Rozvoj vícehlasu v období gotiky, světská jednohlasá hudba.
3. Renesance jako výrazná proměna světového názoru a životního stylu, vokální polyfonie v dílech nizozemské školy.
4. Italská renesance, proměna hudebního stylu v římské a benátské škole; hudba v českých zemích.
5. Formování barokního stylu, znaky barokní hudby, formy instrumentální hudby.
6. Vývoj opery.
7. Hlavní představitelé baroka.
8. Baroko v českých zemích.
9. Proměny hudebního stylu v období klasicismu, nové hudební druhy a formy.
10. Vídeňský klasicismus.
11. Český hudební klasicismus, hudební emigrace.
12. Raný romantismus.
Course completion requirements - Czech
Last update: PhDr. Kateřina Hurníková, Ph.D. (10.09.2023)
Seminární úkol: poslech opery B. Smetany Prodaná nevěsta
