Pedagogical activity - summary - OPDZ1H011A

• Title: Pedagogická činnost - souhrn
• Guaranteed by: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: both
• E-Credits: 0
• Hours per week, examination: 0/0, other [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course is intended for doctoral students only; enabled for web enrollment; can be fulfilled in the future; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr.

Annotation

Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (11.10.2020)

Aplikace výsledků vědecké činnosti ve výuce v pregraduálním studiu. Metody a formy pedagogické práce ve vztahu k typům výuky.

Aim of the course

Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (11.10.2020)

Osvojení si dovednosti aplikace výsledků vlastní vědecké práce ve výuce a další pedagogické činnosti.

Literature

Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (11.10.2020)

Delors, J. (1997). Učení je skryté bohatství. Zpráva mezinárodní komise UNESCO – „Vzdělávání pro 21. století“. Praha: ÚVRŠ. Dostupné z http://www.unesco.org/delors/delors_e.pdf

Vališová, A., & Kasíková, H. a kol. (2007). Pedagogika pro učitele. Praha: Grada.

Chvál, M. (2003). Validita – její druhy a současné pojetí validizace. (Závěrečná zpráva projektu „Zavá-dění nových metod do učitelského vzdělávání na UK v Praze“ k dílčímu úkolu „Vypracování metodiky ke zjišťování predikční validity písemných testů používaných na UK“). Praha: Univerzita Karlova.

Maňák, J., & Švec, V. (2003). Výukové metody. Brno: Paido.

Byčkovský, P., & Kotásek, J. (2004). Nová teorie klasifikování kognitivních cílů ve vzdělávání: Revi-ze Bloomovy taxonomie. Pedagogika, 54(3), 227-242.

Syllabus

Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (11.10.2020)

Vědecká práce jako zdroj pedagogických aplikací

Typy výuky a způsoby pedagogické komunikace

Course completion requirements

Last update: prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. (11.10.2020)

Průběžná pedagogická činnost v pregraduálním studiu v rozsahu 3-5 hodin týdně s využitím výsledků studentovy vědecké práce úzce související s disertačním úkolem.