Russian Morphology I - OPBR2R107A

• Title: Morfologie RJ I
• Guaranteed by: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Russian
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OPBR4R021A
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBR2R101A
• Is co-requisite for: OPBR2R128B
• Is pre-requisite for: OPBR2R111A

Annotation

English

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (16.09.2018)

The aim of this subject is to provide complex view on the morphological system of Russian in comparison to the Czech system. Attention is also paid to the grammatical meanings of words (word classes) as the system of language phenomena and their functional characteristics. Special attention si also paid to the situational context and the current language convention, the basis of word-formation, accentology and orthographic phenomena that are connected to the discussed grammatical issues. The conception of the seminars is based on the lectures and focuses on a set of exercises and analyses of texts.

Czech

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (16.09.2018)

Cílem předmětu je podat komplexní pohled na morfologický systém ruštiny v porovnávacím rusko-českém plánu. Pozornost je věnována jednak gramatickým významům slov (slovních druhů) jako systému jazykových prostředků, jednak jejich funkční charakteristice. Zvýšený zřetel je brán na situační kontext a současný jazykový úzus, pozornost je věnována základům slovotvorby, akcentologie a ortografickým jevům souvisejícím s probíraným mluvnickým učivem. Koncepce seminářů vychází z přednášek a opírá se o soubor cvičení a analýzu textů.

Aim of the course

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (16.09.2018)

Cílem předmětu je podat komplexní pohled na morfologický systém ruštiny v porovnávacím rusko-českém plánu. Pozornost je věnována jednak gramatickým významům slov (slovních druhů) jako systému jazykových prostředků, jednak jejich funkční charakteristice. Zvýšený zřetel je brán na situační kontext a současný jazykový úzus, pozornost je věnována základům slovotvorby, akcentologie a ortografickým jevům souvisejícím s probíraným mluvnickým učivem. Koncepce seminářů vychází z přednášek a opírá se o soubor cvičení a analýzu textů.

Descriptors

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (21.02.2021)

Realizace výuky distanční formou:

Pro realizaci předmětu je zřízen tým v prostředí Microsoft Teams, do kterého jsou zapsáni všichni přihlášení studenti (prostřednictvím fakultních emailových adres). Výuka bude realizována v online formě a bude probíhat v době dle rozvrhu. Všechny informace budou studentům zveřejňovány v týmu, mimořádně, v případech náhlých změn či úprav, také emailem.

Odkaz na tým (dr. Konečný: přednáška, seminář pro rodilé mluvčí): https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a7d74f18e04df456cbf1860d3dda01983%40thread.tacv2/conversations?groupId=8cacfd68-9339-4cc4-ab25-6e2890118d56&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Literature

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (23.02.2021)

Základní studijní literatura

ADAMEC, P., HRABĚ,J.,JIRÁČEK, I., ŽAŽA, S. Morfologie ruštiny I. Brno : MU v Brně, 2001. ISBN 80-210-1454-7.
ADAMEC, P., HRABĚ,J.,JIRÁČEK, I., ŽAŽA, S. Morfologie ruštiny II. Brno : MU v Brně, 2003. ISBN 80-210-3145-X.
BRČÁKOVÁ, D., MISTROVÁ, V., STIESOVÁ, J. 15 urokov po russkoj morfologii. Praha: Karolinum, 2003. ISBN 80-7184-396-2.
HAVRÁNEK, B. a kol. Příruční mluvnice ruštiny pro Čechy I. Praha: SPN, 1976.
ISAČENKO, A.V. Grammatičeskij stroj russkogo jazyka. Bratislava : VSAV 1965.
KONEČNÝ, J. Morfologija sovremennogo russkogo literaturnogo jazyka: vvedenie i glagol. [online] 1 vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020, 63 s. Dostupné z: https://futurebooks.cz/books/morfologia-sovremennogo-russkogo-literaturnogo-azyka-vvedenie-i-glagol-morfologie-soucasneho-ruskeho-spisovneho-jazyka-uvod-a-sloveso
KOPECKIJ, L. V. Morfologija sovremennogo russkogo literaturnogo jazyka. Praha: SPN, 1976.
KOPROV, V. J. Variantnyje formy v russkom jazyke. Moskva : Russkij jazyk, 2006.

Doporučená studijní literatura

CSIRIKOVÁ, M., GOLČÁKOVÁ, B.Ruská gramatika ve cvičeních. Praha : Leda, 2012. ISBN 978-80-7335-263-9.
CSIRIKOVÁ, M., KONÍČKOVÁ, N. Zrádná slova v ruštině. Praha : Leda, 2015. ISBN 978-80-7335-405-3.
DLOUHÝ, M., SPIRIDONOV, V. Texty a úlohy k jazykovému rozboru z ruštiny. Praha : UK – PedF, 1995.
JEFREMOVA, T. F., KOSTOMAROV, V. G. Slovar' grammatičeskich trudnostej russkogo jazyka. Moskva : Russkij jazyk, 1993.
MISTROVÁ, V., OGANESJANOVÁ, D., TREGUBOVÁ, J. Cvičebnice ruské gramatiky. Praha : Polyglot, 2004. ISBN 80-86195-29-5.
Kompleksnyj slovar' russkogo jazyka. Pod red. A. N. Tichonova. Moskva : Russkij jazyk, 2001. ISBN 5-200-02700-4.
ZOLOTOVA, G. A. a kol. Kommunikativnaja grammatika russkogo jazyka. Moskva : Institut russkogo jazyka im. V. V. Vinogradova, RAN, 2004. ISBN 5-88744-050-3.

Syllabus

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (16.09.2018)

Program přednášek

1. Morfologie jako vědní disciplína. Vztah gramatiky k ostatním složkám jazykového systému. Gramatický význam a tvar slova.
2. Morfém a morfematická struktura slova. Morfematická analýza. Morfonologická transkripce.
3. Lexikálně gramatická charakteristika jednotlivých slovních druhů.
4. Sloveso a jeho gramatické kategorie. Kategorie osoby, 1. a 2. časování.
5. Slovesné kmeny. Produktivní a neproduktivní slovesa – klasifikace.
6. Kategorie času a slovesného způsobu.
7. Kategorie slovesného rodu a slovesného vidu. Způsob slovesného děje.
8. Slovesné tvary – příčestí, přechodníky, přídavná jména slovesná.
9. Lexikálně gramatická charakteristika podstatných jmen. Gramatické kategorie substantiv.
10. Kategorie gramatického rodu, čísla a pádu.
11. Skloňování substantiv – 1. a 2. skloňování a specifika vybraných substantivních tvarů.
12. Skloňování substantiv – 3. skloňování a specifika vybraných substantivních tvarů. Substantiva středního rodu na -мя.

Program seminářů bude upřesněn každé skupině vyučujícím přímo na semináři

Course completion requirements

Last update: PhDr. Jakub Konečný, Ph.D. (28.01.2021)

Požadavky na zakončení předmětu (dr. Konečný):

Předmět je ukončen zápočtem, který student získá za:

• aktivní účast na seminářích s docházkou nejméně 75 %,
• průběžné plnění a včasné odevzdání všech ústně i písemně zadaných úkolů - jejich plnění není vázáno na písemné zadání,
• splnění všech průběžných písemných testů s hodnocením minimálně 70 %, přičemž student má 2 možnosti (bude vypsán  1 řádný termín, 1 opravný ve zkouškovém období),
• splnění zápočtového testu s hodnocením minimálně 70 %, přičemž student má 2 možnosti (vyučující vypisuje 1 řádný a 1 opravný termín).

V rámci distanční výuky bude ověřování znalostí a plnění testů (průběžných či zápočtovýchú realizováno online formou. Všechny podrobnosti vč. požadavků na technické zajištění budou studentům sděleny na semináři.

Nesplnění kterékoliv podmínky z výše uvedených automaticky znamená neudělení zápočtu.

 

Požadavky na zakončení předmětu (dr. Liptáková):

Předmět je ukončen zápočtem, který student získá za:

• aktivní účast na seminářích s docházkou nejméně 75 %,
• průběžné plnění a včasné odevzdání všech ústních i písemných úkolů, úkoly zadané v době nepřítomnosti studenta budou odevzdány dodatečně
• splnění všech průběžných písemných testů s hodnocením minimálně 70 %, přičemž student má 2 možnosti (bude vypsán 1 řádný termín, 1 opravný)

• Pokud bude prezenční výuka kvůli mimořádným opatřením nahrazena distanční výukou, budou semináře probíhat on-line formou v aplikaci Microsoft Teams v kombinaci se samostudiem a plněním  úkolů. Plnění  testů bude realizováno v průběhu online připojení písemnou formou. Pokud student nebude mít vizuální spojení v průběhu psaní testu, bude test nahrazen ústní zkouškou.