Multicultural Education - OPBQ4P052B

• Title: Multikulturní výchova
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 5
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 30 / 30 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jaroslav Šaroch, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBQ4P011A

Annotation

English

Last update: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D. (11.09.2023)

The course introduces students to the issues of multiculturalism and inclusive education. Attention will be paid to current issues of migration and intercultural coexistence.

Czech

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (14.09.2019)

Předmět seznamuje studenty s problematikou multikultury a inkluzivního vzdělávání. Pozornost bude věnována aktuálním otázkám migrace a interkulturního soužití. Cíl: Studenti na základě odborných poznatků věcně argumentují a diskutují problematiku žáků s odlišným mateřským jazykem jako specifické kategorie žáků v inkluzi. Studenti objasní proces podpory a možnosti školy při práci s těmito žáky na základě hlubšího pochopení historických a současných problémů migrace. 1. Inkluzivní vzdělávání. 2. Základní terminologie, kultura, identita, etnocentrismus. 3. Skupiny, identita a minority. 4. Migrace 5. Děti s OMJ v české škole. 6. Uprchlictví, azylové řízení. 7. Dítě bez doprovodu. 8. Romský žák 9. Kazuistiky vybraných žáků s OMJ. 10. Pomáhající organizace a inkluzivní vzdělávání.

Aim of the course

Last update: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D. (11.09.2023)

Cílem předmětu je zorientovat studenty v problematice multikultury a inkluzivního vzdělávání.

Studenti poučeně a kriticky promýšlejí a podstatná témata zvolené problematiky, diskutují je a rozpoznávají jejich přesah do pedagogické praxe.

Descriptors

Last update: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D. (11.09.2023)

Předmět má 5 kreditů dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 125 hodinám. Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky 60 minut, doba očekávané přípravy na 1 hodinu semináře 60 minut, samostudium literatury (za celý semestr) 20 hodin, práce se studijními materiály (za celý semestr) 20 hodin, plnění průběžných úkolů (za celý semestr) 15 hodin. Příprava podkladu pro udělení zápočtu 22 hodin.

Literature

Last update: PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. (14.09.2019)

BAUMAN, Z.  (1999)Globalizace. Praha: Mladá fronta.

BECK, U. (2007) Co je to globalizace? Omyly a odpovědi.  Brno: CDK.

ERIKSEN, H. (2007) Antropologie multikulturnich společnosti. Praha: Triton.

BURYÁNEK,J. (2002) Interkulturní vzdělávání. Praha: Inkluzivní škola.

JANDOUREK, J. (2001). Sociologicky slovnik. Praha: Portál.

PRŮCHA, J. (2006)  Multikulturní výchova. Triton.

SARTORI, G.(2005) Pluralismus, multikulturalismus a přistěhovalci. Esej o multietnické společnosti. Praha: Dokořán.

ČANĚK, D. (1996)Národ, národnost, menšiny a rasismus. Praha: Institut pro středoevropskou kulturu a politiku.

Course completion requirements

Last update: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D. (11.09.2023)

Předmět je zakončen kvalifikovaným zápočtem.

Podmínkou absolvování předmětu je

• průběžné plnění zadávaných úkolů
• aktivní účast na seminářích
• docházka min. 70%
• vypracování podkladu pro udělení zápočtu a jeho obhájení

Learning resources

Last update: Mgr. Zbyněk Zicha, Ph.D. (14.11.2023)

Výuka kurzu je podpořena oporou v moodlu: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=15113

Info k plnění předmětu viz: https://docs.google.com/document/d/1MV8z48Td_gi6T--adn4utKXb50wEVyrQTzgVlzI1EP8/edit?usp=sharing