Activities for Development of Communication Competences - OPBG3G052A

• Title: Aktivity pro rozvoj komunikační kompetence
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / 12 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. et Mgr. Tomáš Botlík Nuc, Ph.D.

Annotation

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.05.2020)

Cílem předmětu je rozvíjet u studentů dovednost komunikace se žáky v německém jazyce. Studenti si procvičují základní fráze v jednotlivých etapách vyučovací hodiny a v různých edukačních situací. Fráze jsou procvičovány v rámci mikrovýstupů, které jsou nahrávány videokamerou a následně analyzovány včetně rozboru jazykových chyb. Procvičovány budou fráze z následujících oblastí: Fáze pro začátek, průběh a konec hodiny. Fráze pro organizační pokyny – uspořádání třídy, časová organizace. Organizace žákovských činností. Fráze pro nácvik jazykových prostředků a řečových dovedností. Fráze pro pozitivní motivaci žáků – pochvala, povzbuzení, napomenutí. Fráze pro zkoušení a testování žáků. Fráze pro zadání domácích úkolů. Fráze pro komunikaci žáků s učitelem.

Descriptors

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.12.2023)

Celková časová zátěž studenta	120,0
Přidělené kredity	4
Zakončení	Z

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	60 minut
Samostudium literatury (za semestr)	13 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	13 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	30 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	0 hodin
Příprava na zápočet	16 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Literature

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (30.05.2020)

SCHART, Michael, LEGUTKE, Michael. Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung München: Klett-Langenscheidt, 2012.  ISBN 978_31_260_6522_1.

ENDE, Karin, GROTJAHN, Rüdiger, KLEPPIN, Karin, MOHR, Imke. Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung. München: Klett-Langenscheidt, 2012.  ISBN 978_31_260_6523_8.

KAUFMANN, Susan, ZEHNDER, Erich, VANDERHEIDEN, Elisabeth, FRANK, Winfried (Hrsg.) Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. Band 4 – Zielgruppenorientiertes Arbeiten: Lernen lernen – Konfliktmanagement – Alphabetisierung – Berufsorientierung – Umgang mit Fossilisierung u.a.  Ismaning: Hueber, ISBN 978-3-19-131751-5.

KAUFMANN, Susan, ZEHNDER, Erich, VANDERHEIDEN, Elisabeth, FRANK, Winfried (Hrsg.) Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. Band 2 – Didaktik. Methodik.  Ismaning: Hueber, ISBN 978-3-19-111751-1.

Syllabus

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.12.2023)

Fáze pro začátek, průběh a konec hodiny.

Fráze pro organizační pokyny – uspořádání třídy, časová organizace. Organizace žákovských činností.

Fráze pro nácvik jazykových prostředků a řečových dovedností.

Fráze pro pozitivní motivaci žáků – pochvala, povzbuzení, napomenutí.

Fráze pro zkoušení a testování žáků.

Fráze pro zadání domácích úkolů.

Fráze pro komunikaci žáků s učitelem.

Course completion requirements

Last update: Mgr. et Mgr. Tomáš Botlík Nuc, Ph.D. (16.06.2023)

Podmínky zakončení předmětu:

- pravidelná účast na seminářích (80 %)

- průběžné plnění úkolů

- realizace referátu/aktivity během semináře