Practical Language IV - OPBG3G043A

• Title: Jazyková cvičení IV
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/4, Ex [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / 6 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.
• Teacher(s): MA Clemens Kafka, BA, M.A.

Annotation

English

Last update: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D. (06.02.2024)

The aim of the language exercises is to develop all language skills (listening and reading comprehension, speaking and writing) including interaction. Students work on selected grammatical phenomena of the German language in connection with thematic areas supporting the deepening of vocabulary knowledge. The aim is to gradually reach level B2. Beyond the practice of grammatical phenomena designed for all seminar groups, the language exercises also provide opportunities to address the individual language development needs of each student. Content of the seminar: The subjunctive of the preterite and the descriptive form würde + infinitive. Adjective declension after the null article. Adjectives and adverbs in conjunction with indefinite pronouns. The null article in nouns. Conjunctions of verbs, nouns and adjectives. Fractions, decimals, percentages. Word formation. Thematic areas. Culture. Art. Science.

Czech

Last update: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D. (06.02.2024)

Cílem jazykových cvičení je rozvoj všech řečových dovedností (poslech a čtení s porozuměním, mluvení a psaní) včetně interakce. Studenti se zabývají vybranými gramatickými jevy německého jazyka v propojení s tematickými okruhy podporujícími prohloubení znalosti slovní zásoby. Cílem je postupné dosažení úrovně B2. Nad rámec procvičování gramatických jevů určených pro všechny seminární skupiny poskytují jazyková cvičení také možnost věnovat se individuálním potřebám jazykového zdokonalování jednotlivých studentů. Obsahové zaměření semináře: Konjunktiv préterita a opisná forma würde + infinitiv. Skloňování přídavných jmen po členu nulovém. Zpodstatnělá přídavná jména a příčestí ve spojení s neurčitými zájmeny. Nulový člen u podstatných jmen. Vazby sloves, podstatných a přídavných jmen. Zlomky, desetinná čísla, procenta. Tvoření slov. Tematické okruhy: Kniha a četba. Kultura. Umění. Věda.

Descriptors

Last update: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D. (06.02.2024)

Celková časová zátěž studenta                    150,0
Odpovídající množství kreditů                        5
Přidělené kredity                                          5
Zakončení                                                   ZK
Přímá výuka
Přednášky:                                                  0
Cvičení:                                                       4

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení           1 hodina
Samostudium literatury (za semestr)            15 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)     4 hodiny
Plnění průběžných úkolů (za semestr)           20 hodin

Plnění předmětu
Příprava didaktického projektu                     40 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška                    20 hodin + 2 hodiny

Literature

Last update: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D. (06.02.2024)

BUSCHA, Anne; SZITA, Silvia. B Grammatik. Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Leipzig: Schubert Verlag, 2011. ISBN 978-3-941323-10-0.

DREYER, Hilke; SCHMITT, Richard. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik: Neubearbeitung. Ismaning: Verlag für Deutsch, 1996. ISBN 3-88532-717-1.

HELBIG, Gerhard; BUSCHA, Joachim. Übungsgrammatik Deutsch. Berlin: Langenscheidt KG, 2000. ISBN 978-3-468-49494-9.

KOITHAN, Ute; SCHMITZ, Helen; SIEBER Tanja. Aspekte neu. Mittelstufe Deutsch. Stuttgart: Ernst Klett, 2017. ISBN 978-3-12-605024-1.

Syllabus

Last update: MA Clemens Kafka, BA, M.A. (06.02.2024)

Organisatorisches, Einführung, Konjunktiv II

Konjunktiv II – Allgemeines

Konjunktiv II der Vergangenheit

Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II: Höflichkeit, Vorschläge, Ratschläge, Vorwürfe

Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II: Wünsche, irreale Wünsche, irreale Bedingungen

Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II:  Irreale Vergleiche und irreale Folgen

Nullartikel

Indefinitpronomina, Numerale

Artikelwörter und Adjektivdeklination, „irgend-“

Abschlusslehrveranstaltung

1	22.2.	Organisatorisches, Einführung, Konjunktiv II
2	24.2.	Konjunktiv II – Allgemeines
3	1.3.	Konjunktiv II der Vergangenheit
4	3.3.
5	8.3.	entfällt
6	10.3.	entfällt
7	15.3.	Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II: Höflichkeit, Vorschläge, Ratschläge, Vorwürfe
8	17.3.
9	22.3.	Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II: Wünsche, irreale Wünsche, irreale Bedingungen Urb, Gur 24.
10	24.3.
11	29.3.	Anwendungsmöglichkeiten des Konjunktiv II:  Irreale Vergleiche und irreale Folgen, 29.3. Dob+Koh Buch2, 31.3. –Jír Buch allein
12	31.3.