Conversational Training III - OPBG2G130B

• Title: Konverzační trénink III
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Eva Markvartová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

With its pluricentric character, German has a large number of regional peculiarities that manifest themselves primarily in the spoken language. In this course we want to deal with different social and regional situations and analyze the use of language. We will work with written texts as well as audio and video data. In group work, the students can deal with a specific topic in more detail.

Czech

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Němčina má díky svému pluricentrickému charakteru velké množství regionálních zvláštností, které se projevují především v mluveném jazyce. V tomto kurzu se studenti zabývají různými sociálními a regionálními situacemi a analyzují používání jazyka. Studenti budou pracovat s psanými texty, audio a video daty. Při skupinové práci se studenti mohou podrobněji zabývat konkrétním tématem.

German

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Mit seiner plurizentrischen Prägung weist das Deutsche eine Vielzahl regionaler Besonderheiten auf, die sich vor allem in der gesprochenen Sprache manifestieren. In diesem Kurs wollen wir uns mit unterschiedlichen sozialen und regionalen Situationen beschäftigen und die Sprachverwendung analysieren. Wir werden mit geschriebenen Texten sowie Audio- und Videodaten arbeiten. In einer Gruppenarbeit können sich die Studierenden genauer mit einem bestimmten Thema auseinandersetzen.

Descriptors

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (23.09.2021)

x

Literature

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Materialien

Die Texte werden im Vorfeld per E-Mail an die Studierenden ausgeschickt. Es werden keine Kopien ausgegeben.

Syllabus

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Stundentafel

Datum	Inhalte	Bemerkungen
15.10.	Einführung – Printmedien und Onlinenews	Vorbereitung: ·         Zeitungsartikel lesen
22.10.	Dialekt und Alltagssprache (Erziehungswesen!)	Vorbereitung: ·         Textgrundlage lesen ·         Fragen erarbeiten
29.10.	Soziale Medien	Vorbereitung: ·         Textgrundlage
5.11.	Die Sache mit dem „Duzen“ und „Siezen“	Vorbereitung: ·         Situationsvergleich Deutsch/Tschechisch
12.11.	Politische Sprache (Werbung)	Vorbereitung: ·         Werbeanalyse
19.11.	Politische Sprache (Reden und Diskussionen)	Vorbereitung: ·         Video-/Textgrundlage
26.11.	Umwelt	Vorbereitung: ·         Video
3.12.	Sprachliche Unterschiede in sozialen Kontexten	Vorbereitung: ·         Textgrundlage ·         Fragen erarbeiten
17.12.	Gruppenpräsentationen	Vorbereitung: ·         Präsentation
7.1.	Gruppenpräsentationen und Abschluss	Vorbereitung: ·         Präsentation

Course completion requirements

English

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Presence and active participation
Project elaboration and presentation
(Final oral interview)

Czech

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Podmínky pro udělení zápočtu:

- přítomnost a aktivní účast
- zpracování a prezentace projektu
- (závěrečný ústní pohovor)

German

Last update: PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D. (21.09.2021)

Wie bekomme ich mein „Z“?

- Anwesenheit und aktive Mitarbeit

- Projektausarbeitung und Präsentation

- (Mündliches Abschlussgespräch)