British Art and Identity - OPBA4A104C

• Title: Britské umění a identita
• Guaranteed by: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2020
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Klára Lancová, Ph.D.

Annotation

Last update: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (29.09.2019)

První část kurzu se věnuje britské architektuře a zabývá se jejím vlivem na britskou sociální historii a nezastupitelnou rolí ve formování a reflektování společnosti. Druhá část kurzu se zaměřuje především na historické artefakty a britskou krajinu v umění, které inspirovala. Téma 1: Vliv architektury na britskou sociální historii Téma 2: Klíčové stavby britské historie Téma 3: Klíčové artefakty britské historie Téma 4: Britské regiony v umění

Literature

Last update: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (29.09.2019)

DIMBLEBY, David. A Picture of Britain. London: Tate Publishing, 2005. ISBN 978-1854375667.

DIMBLEBY, David. How we built Britain. London: Bloomsbury, 2007. ISBN 978-0747588719.

DIMBLEBY, David. Seven Ages of Britain. The Story of our Nation Revealed by its Treasures. London: Hodder & Stoughton, 2009. ISBN 978-0340994085.

PRAGNELL, Hubert. J. Architectural Britain: From 1066 to the Present Day. London: National Trust Books, 2007. ISBN  978-1905400492.

SPALDING, Frances. British Art since 1900. London: Thames & Hudson, 1986. ISBN 978-0500202043.

YORK, Trevor. British Architectural Styles. An easy reference guide. Newbury, Berkshire: Countryside Books, 2009. ISBN 978-1846740.