Subjects

Your browser does not support JavaScript, or its support is disabled. Some features may not be available.

Developing natural literacy - OPB01B112A

Title:	Rozvíjení přírodovědné pregramotnosti
Guaranteed by:	Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
Faculty:	Faculty of Education
Actual:	from 2021
Semester:	summer
E-Credits:	2
Examination process:	summer s.:
Hours per week, examination:	summer s.:1/1, C [HT]
Capacity:	unknown / 0 (25)
Min. number of students:	unlimited
4EU+:	no
Virtual mobility / capacity:	no
State of the course:	taught
Language:	Czech
Teaching methods:	full-time
Teaching methods:	full-time
Additional information:	https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9971
Note:	course can be enrolled in outside the study plan enabled for web enrollment priority enrollment if the course is part of the study plan

Guarantor:	doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D.
Teacher(s):	doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D.
Is interchangeable with:	OKB01B112A

Opinion survey results Examination dates SS schedule Noticeboard

Annotation -

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (01.02.2020)

Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to acquire theory and methodology in the field of didactics. Science literacy concept (PICA). Specifics of developing scientific literacy at an early age. Preconcepts and misconcepts of preschoolers. Developing environmental sensitivity and language skills for science education. Experiment in kindergarten. Working with models in kindergarten.

Descriptors - Czech

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (17.02.2021)

Vážené studentky! Vážení studenti!

Předmět Rozvíjení přírodovědné pregramotnosti OPB01B112A je hodnocen 2 kredity. To odpovídá 60 hodinám očekávané studentské práce. Z toho je jen menšina přímé výuky. Zbytek hodin je plánován na individuální přípravou a plnění úkolů.

Vzhledem k epidemiologické situaci, bude výuka i plnění požadavků k získání KZ probíhat v LS 2021 pravděpodobně pouze distančně.

Připravím pro Vás podklady v moodle, včetně videopřenášek (můžete se na ně podívat kdykoli) a setkání on-line. Přes moodle budete odevzdávat úkoly. Link

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9971.

Úkolů Vám zadám celkem 5.

On-line setkání budou v čase daném rozvrhem a proběhnou nejspíš v MicrosoftTeams.

Podívejte se také na Podmínky zakončení předmětu, než si předmět zapíšete.

Kateřina Jančaříková

Literature - Czech

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (12.03.2020)

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8756

Povinná:

Jančaříková, K. Činnosti k rozvíjení přírodovědné gramotnosti v předškolním vzdělávání. Praha : Raabe, 2017. ISBN978-80-7496-327-8.

Kol. Přírodovědná gramotnost ve výuce. NÚV, 2011. 978-80-86856-84-1. Dostupné na http://www.vuppraha.cz/wp-content/uploads/2012/01/Prirodovedna_gramotnost.pdf

Doporučená:

Jančaříková, K. Didaktické přístupy k přírodovědnému vzdělávání předškolních dětí a mladších žáků. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015. ISBN 978-80-7290-805-9.

Jančaříková, K. Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Praha : Raabe, 2010.

Jančaříková, Kateřina, Havlová, Jana. Činnosti se zvířaty v předškolním vzdělávání. Praha : Raabe, 2014. 1. vyd. 124 str. ISBN 978-80-7496-166-3.

Jančaříková, K. Kapuciánová, M. Činnosti venku a v přírodě. Praha : Raabe, 2013. 1. vyd. 141 str. ISBN978-80-7496-071-0.

Jančaříková, K., Mazáčová, N. Bádání na zahradě : metodická příručka ke kurzu Badatelské činnosti na školní zahradě. Praha : Univerzita karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. 43str. ISBN 978-80-7290-691-8.

Syllabus - Czech

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (01.02.2020)

1. Koncept přírodovědné gramotnosti (PICA).

2. Specifika rozvíjení přírodovědné gramotnosti v raném věku.

3. Prekoncepty a miskoncepty předškoláků.

4. Rozvíjení environmentální senzitivity.

5. Rozvíjení jazykových schopností pro přírodovědné vzdělávání.

6. Experiment v MŠ.

7. Modelové organismy a názorn.

8. Práce s modely v MŠ.

9. Chybovost v knihách a učebních pomůckách.

10. Portfoliové hodnocení.

Course completion requirements - Czech

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (02.02.2021)

Vážené studentky! Vážení studenti!

Vzhledem k epidemiologické situaci, bude výuka i plnění požadavků k získání KZ probíhat v LS 2021 pravděpodobně pouze distančně.

Připravím pro Vás podklady v moodle, včetně videopřenášek (můžete se na ně podívat kdykoli) a setkání on-line. Přes moodle budete odevzdávat úkoly. Link

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8756 na loňský kurz. Na vytvoření prostoru v moodlu pro letošní rok čekám.

Úkolů Vám zadám celkem 5.

Úkolů Vám zadám (přes moodle) celkem 5.

Termíny dostanete v informační mailu po uzavření zápisu.

Úkoly budu kontrolovat najednou vždy před on-line setkáním, na kterém je budeme diskutovat. Z toho důvodu není možné úkoly odevzdat později. Později odevzdaný úkol bude hodnocen nula body. Podobně jak úkol, který nebude mít všechny náležitosti.

K úspěšnému zakončení předmětu a získání Z je třeba získat min. 150 (z 300 možných)

a) odevzdání průběžných 5 úkolů - (každý za 20 bodů) - dodržení termínů odevzdání je nezbytnou podmínkou, pozdě odevzdaný úkol bude hodnocen 0 body,

b) účast na on-line setkání (max. 100 bodů),

c) závěrečný on-line test (max. 100 bodů).

Hodnocení

On-line test v moodle 25 otázek á 4 body, 100 bodů maximálně

Průběžná práce – 5 úkolů á 20 bodů za jeden, 100 bodů maximálně

Účast na on-line setkání = 100 bodů. Za nepřítomnost na celém setkání 0, za nepřítomnost na části - mínus poměrná část.

Těším se na Vás Kateřina Jančaříková

Learning resources - Czech

Last update: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (02.02.2021)

Moodle

Jančaříková Didaktické přístupy k přírodovědnému vzdělávání

Jančaířková Činnosti k rozvíjení přírodovědné pregramotnosti