Specifics of School Age Education - ONSP18849

• Title: Edukační specifika školního věku
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D.
• Co-requisite : ONSP18842, ONSP18846, ONSP18847, ONSP18851
• Pre-requisite : ONSP18840
• Is co-requisite for: ONSP18846, ONSP18842, ONSP18851, ONSP18847
• Is interchangeable with: OKNSP18125

Annotation

Last update: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D. (31.01.2018)

kritéria poruch chování v dětství a v adolescenci, základní symptomy. Příčiny poruch chování, klasifikace dle WHO, poruchy chování se špatnou prognózou, poruchy chování na podkladě diagnózy ADHD, ADD. Institucionální spolupráce školy při řešení poruch chování.

Literature

Last update: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D. (31.01.2018)

Hort, Vl., Hrdlička, M., Kocourková, J., Malá, E. a kol. Dětská a adolescentní psychiatrie. Praha: Portál, 2000.

Jedlička, R., Koťa, J. a kol. Děti a mládež v obtížných životních situacích. Praha: Themis, 2004.         ISBN 80-7312-038-0.

Kaleja, M. Etopedická propedeutika v inkluzivní speciální pedagogice. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-7510-159-4.

Mezinárodní klasifikace nemocí – 10. revize. Praha: Psychiatrické centrum, 2006, aktualizace 2012.

Vágnerová, M. Psychologie problémového dítěte školního věku. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2001.

Zákon č. 109/2002 Sb., novela z.č. 333/2012 Sb.

Zákon č. 218/2003 Sb.

Syllabus

Last update: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D. (31.01.2018)

Základní terminologie vztahující se k poruchám chování školního věku.

Klasifikace poruch chování dle MKN-10.

Diagnostika poruch chování dle MKN-10, diagnostické přístupy v zařízeních pro děti a mladistvé s poruchami chování.

Současná legislativa při řešení ústavní, ochranné výchovy, extrémních poruch chování.

Základní faktory a komunikační techniky narušující integrovaný vývoj osobnosti (psychická deprivace, frustrace, stres, konflikt, traumatické krizové situace).

Course completion requirements

Last update: doc. PaedDr. Eva Šotolová, Ph.D. (31.01.2018)

Účast na přednáškách, nastudovaná literatura, legislativa. Zápočet.