|
|
|
||
Last update: RAMBO/PEDF.CUNI.CZ (04.01.2012)
|
|
||
Last update: RAMBO/PEDF.CUNI.CZ (04.01.2012)
· BĚLOHLÁVKOVÁ, V. 33 rad jak úspěšně prezentovat. Brno : ComputerPress, 2004. 110 s. ISBN 80-251-0326-9 · DOSTÁL, J. Učební pomůcky a zásada názornosti. 2008. Dostupný z WWW: <http://nazornost-ucebni-pomucky.xf.cz/ucebni_pomucky_a_zasada_nazornosti.pdf>. · GESCHWINDER, J., RŮŽIČKA, E., RŮŽIČKOVÁ, B. Technické výukové prostředky ve výuce. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1995. ISBN 80-7067-584-5 · KALHOUS, Z., OBST, O. a kol. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. 448 s. ISBN 80-7178-235-X. · LEE, M., BETCHER, CH. The Interactive Whiteboard Revolution. Australian Council Educational Research, 2009. ISBN 0864318170 · NÖLLKE, C. Umění prezentace: jak přesvědčivě, srozumitelně a působivě prezentovat. 1. vyd. Praha : Grada, 2004. 111 s. ISBN 80-247-9057-2 · PAVELKA, J. Vyučovacie prostriedky v technickej výchove. Prešov : FHPV PU, 1999. 199 s. ISBN 80-88-722-68-3. · RAMBOUSEK, V. a kol. Technické výukové prostředky, Praha: SPN, 1989. · RAMBOUSEK, V. Funkce technických výukových prostředků ve vyučovacím procesu. In: Didaktická technologie. Praha : Karolinum, 1994, s. 42 - 90. · ROBLYER, M.D. Integrating Educational Technology into Teaching, Upper Saddle River : Pearson Education, 2004, ISBN 0-13-117392-8 · ROTPORT, M.. Didaktická technika. Praha: Vysoká škole ekonomická, 2003. ISBN 80-245-0481-2. · VOOGT, J. , KNEZEK, G. (ed.) International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education. Springer Science+Business Media, LLC, 2008. ISBN 9780387733142. · Česká škola <http://www.ceskaskola.cz/> · Portál na podporu interaktivní výuky: <http://www.veskole.cz/> · Stránky společnosti AV Media: <http://www.avmedia.cz/> · Stránky společnosti Luidia: <http://www.e-beam.com/> · Stránky společnosti Promethean: <http://www.prometheanworld.com/> |
|
||
Last update: RAMBO/PEDF.CUNI.CZ (04.01.2012)
DIDACTICS OF MEANS OF INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY • Basic terminology, teaching and technologies, technology in education, instructional technology • Properties and specific features of technical means in terms of education • Didactic aspects and the role of technical means in educational DIDACTIC SPECIFICITY OF TECHNICAL MEANS • Historical aspects of technical MEANS in education • Non-projected and projected information • Videos and audio recordings • Presentations • Internal and external feedback • The educational environment • Webcasting and educasting • Control Systems • Production Systems INTERACTIVE SYSTEMS AND TECHNOLOGY • interactive whiteboard, the species, the possibility of using • Software Support • The principles and ways of working with interactive whiteboards • Creation of interactive presentations LEARNING OBJECTS • Use of software systems for creating learning objects • Learning objects and the possibility of their creation • The basic criteria for evaluating learning objects |