Comparative Pedagogy - ON23142006

• Title: Srovnávací pedagogika
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2012
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Jiří Prokop, Ph.D.
• Incompatibility : ON2314006
• Interchangeability : ON2314006
• Is pre-requisite for: ON23142102, ON23142104

Annotation

English

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

Comparative pedagogy is a part pedagogical science. It studies pedagogical phenomena and facts and at the same time compares their conformities and differences in two or more countries. It is aiming at finding valid generalization and at improving the education in its own country.

Czech

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

Srovnávací pedagogika je součástí pedagogických věd. Zkoumá pedagogické jevy a fakta a současně porovnává jejich shody a rozdíly ve dvou nebo více zemích. Usiluje o nalezení platného zobecnění s cílem zlepšit vzdělávání ve vlastní zemi.

Aim of the course

English

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

The student should understand the subject and the methods of comparative pedagogy and to learn how to search and utilize both home and foreign knowledge concerning the educational systems and pedagogical problems in other countries and to assess critically our school system based on the knowledge of developmental trends both in this country and in the world.

Czech

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

Student má porozumět předmětu a metodám srovnávací pedagogiky, má se naučit vyhledávat a využívat domácí i zahraniční poznatky o vzdělávacích systémech a pedagogických problémech v jiných zemích a kriticky posuzovat náš školský systém na základě znalostí vývojových trendů u nás i ve světě.

Literature

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (01.04.2013)

JUVA,V., LIŠKAŘ,Č. ÚVod do srovnávací pedagogiky. Praha: SPN, 1982.

PROKOP, J. K otázkám srovnávací pedagogiky. Praha: Karolinum, 2003. ISBN 80-246-0571-6.

PROKOP, J. Sravnitelna pedagogika. Sofia: APSS, 2012.

PRUCHA, J. Srovnávací pedagogika. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-155-7.

PRUCHA, J. Vzdělávání a školství v zahraničí. Praha: Portál, 1999.

RÝDL, K. Inovace školských systémů. Praha: ISV, 2003.

WALTEROVÁ, E. Srovnávací pedagogika. Praha: PedF UK, 2006. ISBN 80-7290-269-5.

Requirements to the exam

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (06.10.2014)

Požadavky k zápočtu:
- 75 % účast na seminářích
- skupinový projekt: školský systém vybraného státu (daná struktura)
- individuální úkol: nalézt v odborném pedagogickém časopise mezinárodní srovnání či zahraniční zkušenost u konkrétního edukačního jevu

Požadavky ke zkoušce:
- test, písemná zkouška z prostudované povinné literatury (75% úspěšnost)

Syllabus

English

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

Thematic areas:

• Comparative pedagogy as a scientific discipline.

• Subject matter, methods, function and history of comparative pedagogy.

• Analysis of educational systems of selected countries (typology of school systems).

• World trends in the area of the school system.

• The comparison on the area of the school system administration.

• The analysis of the Czech educational system from the viewpoint of world trends.

• International comparison of educational results of pupils and students.

• Teachers´ training in the Czech Republic and in the world. Present state and trends.

• And others.

Czech

Last update: PROKOP/PEDF.CUNI.CZ (23.10.2010)

Tematické okruhy:

• Srovnávací pedagogika jako vědní disciplína.

• Předmět, metody, funkce a historie srovnávací pedagogiky.

• Analýza vzdělávacích systémů vybraných zemí (typologie školských systémů).

• Světové trendy v oblasti školství.

• Srovnání v oblasti řízení školství.

• Analýza českého vzdělávacího systému z hlediska světových trendů (srovnání podle jednotlivých školských úrovní).

• Mezinárodní porovnávání vzdělávacích výsledků žáků a studentů.

• Učitelské vzdělávání u nás a ve světě. Současný stav, rozdíly a trendy.

• aj.