Behavior disorders - OKO131355

• Title: Poruchy chování
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Level: basic
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PaedDr. Stanislav Bendl, Ph.D.
• Pre-requisite : OKO131111
• Is interchangeable with: OKO133255

Annotation

English

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (12.10.2009)

Annotation: The curse provides students with information concerning the problem of behavioural disorder. The focus is on school and family environment. Students are familiarized with classifications of behavioural disturbances, basic characteristics of behavioural disorders and their causes. During the course the specific demonstrations of behavioural disorders in children are described together with the presentation of approaches that can help prevent these phenomena and/or subsequently deal with them.

Czech

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (06.10.2009)

Kurz seznamuje studenty s problematikou poruch chování. Orientuje se na školní a rodinné prostředí. Studenti jsou seznamováni s klasifikacemi poruch chování, základními charakteristikami poruch chování a jejich příčinami. V rámci kurzu jsou popisovány konkrétní projevy problémového chování dětí a uváděny přístupy, pomocí kterých je možno těmto jevům předcházet nebo je následně řešit.

Aim of the course

English

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (12.10.2009)

Course objective:

To familiarize students with behavioural disorders and their classification. To present different ways of dealing with behavioural disorders.

Czech

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (06.10.2009)

Seznámit studenty s poruchami chování a jejich klasifikací. Prezentovat možnosti práce s poruchami chování.

Literature

English

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (09.11.2011)

Literature:
BENDL, S. Kázeňské problémy ve škole. Aktualizované a doplněné vydání. Praha : Triton, 2011.
BENDL, S. Školní kázeň v teorii a praxi. Praha : Triton, 2011.
BENDL, S. Neukázněný žák - Cesta institucionální pomoci. Praha : ISV, 2004.
KOLÁŘ, M. Bolest šikanování. Praha : Portál, 2001.
LANGER, S. Problémový žák v době dospívání na základní škole a v nižších třídách gymnázia. Hradec Králové : Kotva, 2001.
MÜLLER, O. aj. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. Olomouc : UP, 2001.
ONDRÁČEK, F. Františku, přestaň konečně zlobit, nebo... Praha : ISV, 2003.
TRAIN, A. Nejčastější poruchy chování dětí. Praha : Portál, 2001.
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha : Portál, 1999.

Czech

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (09.11.2011)

Literatura:
BENDL, S. Kázeňské problémy ve škole. Aktualizované a doplněné vydání. Praha : Triton, 2011.
BENDL, S. Školní kázeň v teorii a praxi. Praha : Triton, 2011.
BENDL, S. Neukázněný žák - Cesta institucionální pomoci. Praha : ISV, 2004.

KOLÁŘ, M. Bolest šikanování. Praha : Portál, 2001.
LANGER, S. Problémový žák v době dospívání na základní škole a v nižších třídách gymnázia. Hradec Králové : Kotva, 2001.
MÜLLER, O. aj. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. Olomouc : UP, 2001.
ONDRÁČEK, F. Františku, přestaň konečně zlobit, nebo... Praha : ISV, 2003.
TRAIN, A. Nejčastější poruchy chování dětí. Praha : Portál, 2001.
VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha : Portál, 1999.

Requirements to the exam

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (06.10.2010)

Požadavky k zápočtu:

vypracování zadaných úkolů (analýza případu z praxe).

Syllabus

English

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (12.10.2009)

Syllabus:

• basic characteristics of behavioural disorders,

• causes of behavioural disorders,

• factors that increase the risk of behavioural disorders,

• classification of behavioural disorders,

• selected behavioural disorders in childhood,

• preventive means and solutions to individual behavioural disorders.

Czech

Last update: BENDL/PEDF.CUNI.CZ (06.10.2009)

Sylabus:

• základní charakteristiky poruch chování,

• příčiny poruch chování,

• faktory zvyšující riziko poruch chování,

• klasifikace poruch chování,

• vybrané poruchy chování v dětském věku,

• možnosti prevence a řešení jednotlivých poruch chování.