The Subject continued didactically oriented studies the use of ICT in pedagogical practice. Follows the methodology of the previous course Information Education Information Literacy I realized at the beginning of the 2nd study year. The follow-up course is primarily aimed at further deepening the knowledge and ability to use technology in educational activities having a positive impact while developing a supplementary school education with an emphasis on off-time interest charge. The main objective is to equip future educators and children adequate knowledge and skills to improve the orientation in the field and will help them to select the most appropriate methodological approaches. The course ends with the defense of term paper.
Last update: BRDICKA/PEDF.CUNI.CZ (15.12.2009)
Předmět pokračováním didakticky orientovaného studia využití ICT ve vychovatelské praxi. Navazuje na předmět Informační výchova a didaktika informační výchovy I., který studenti absolvují na začátku 2. ročníku. Tento návazný předmět je zaměřen především na další prohlubování znalostí a schopností prakticky využít technologie v aktivitách majících pozitivní výchovný dopad a přitom rozvíjejících a doplňujících školní výuku s důrazem na zájmovou volno-časovou náplň. Hlavním cílem je vybavit budoucí vychovatele a vychovatelky adekvátními vědomostmi a dovednostmi, které zlepšují orientaci v oboru a budou jim pomáhat podle potřeby volit nejvhodnější metodické postupy. Předmět je ukončen obhajobou semestrální práce.
Literature - Czech
Last update: BRDICKA/PEDF.CUNI.CZ (15.12.2009)
BRDIČKA, B. Učení s počítačem. Praha : PřF UK, 1996.
BRDIČKA, B. Role internetu ve vzdělávání. AISIS, Kladno 2003, ISBN 80-239-0106-0, http://it.pedf.cuni.cz/~bobr/role/.
Portály zabývající se danou problematikou - především Učitelský spomocník, RVP.cz, Česká škola, eTwinning ad.
Zdroje Internetu odkazované ze stránek kurzu
Materiály a soubory předávané v průběhu semestru
Syllabus -
Last update: BRDICKA/PEDF.CUNI.CZ (15.12.2009)
Influence of technology on the implementation of education reform.
Implementation of Information Literacy education in the educational process (RVP, standards).
Practical aspects of using technology to support education in the context of leisure activities for children.
Last update: BRDICKA/PEDF.CUNI.CZ (15.12.2009)
Vliv technologií na realizaci reformy školství.
Implementace informační výchovy do vzdělávacího a výchovného procesu (RVP, standardy).
Praktické aspekty využívání tewchnologií na podporu vzdělávání v kontextu volnočasových aktivit dětí.
