School Management - OKNPP148

• Title: Pedagogické řízení školy
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2014
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/0, MC [HS]
• Extent per academic year: 8 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PaedDr. Zdeňka Hanková, Ph.D.
• Incompatibility : OKN231405
• Pre-requisite : OKNPP141
• Is incompatible with: OKN2314501

Annotation

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

The course will introduce students to formal requirements of different jobs in education, the system of schools and school facilities, their economic management, compulsory documentation and education legislation.

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

Kurz seznámí posluchače s formálními požadavky na výkon práce pedagogického pracovníka ve školství ve všech funkcích, se systémem škol a školských zařízení, jejich ekonomickým zabezpečením, vedením povinné dokumentace a přehledem právních předpisů vztahujících se ke školství.

Aim of the course

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

The objective of the course is to introduce students to the structure and management of education from the perspective of education workers at all levels. It is focused on the ability to contextualise practical experience of education workers with valid legislation and its application on their work and decision making, even if not in management positions.

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

Cílem kurzu je seznámit posluchače s organizací a řízením školství z pohledu pedagogického pracovníka všech úrovní. Důraz je kladen na propojení praktických zkušeností pedagogického pracovníka s právními předpisy a jejich využití při práci a rozhodování i v případě, že nebude směřovat k řídící funkci.

Literature

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

BACÍK F., KALOUS J., SVOBODA J. A KOL., Kapitoly ze školského managementu, Praha PedF UK, 1998.

Manuál pro tvorbu školních vzdělávacích programů v základním vzdělávání, Praha: VÚP, 2005.

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením, Praha: VÚP, 2005.

ÚZ Školství, Ostrava: Sagit, 2009.

Requirements to the exam

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: docházka na prezenční část výuky a vypracování zadané otázky, prostudování zadaných tematických okruhů.

Syllabus

English

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

1. The personality of an education worker.

2. Principles and aims of education.

3. Educational programmes.

4. System of schools and school facilities.

5. Formal structure of schools.

6. School budget.

7. Personnel management of schools.

8. Non-governmental education.

9. Education legislation.

Czech

Last update: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (03.11.2010)

1. Osobnost pedagogického pracovníka.

2. Zásady a cíle vzdělávání.

3. Vzdělávací programy.

4. Systém škol a školských zařízení.

5. Formální organizace školy.

6. Rozpočet školy.

7. Personalistika školy.

8. Nestátní školství.

9. Právní předpisy ve školství.